科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是“她营造了云雾缭绕的人间仙境；她驱散了炎炎夏日的逼人暑气：她奋不顾身扑向熊熊燃烧的烈火：她带给富饶的大地勃勃生机”，下列有关对所赞美气体的性质或用途描述不正确的是（　　）

A．该气体能用于人工降雨

B．该气体能帮助人呼吸

C．该气体能使塑料大棚内的蔬菜增产

D．该气体能使澄清的石灰水变浑浊

科目：初中化学 来源：2008-2009学年山东省菏泽市定陶县九年级（上）期末学业质量测试化学试卷题样（解析版） 题型：选择题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是“她营造了云雾缭绕的人间仙境；她驱散了炎炎夏日的逼人暑气：她奋不顾身扑向熊熊燃烧的烈火：她带给富饶的大地勃勃生机”，下列有关对所赞美气体的性质或用途描述不正确的是（）
A．该气体能用于人工降雨
B．该气体能帮助人呼吸
C．该气体能使塑料大棚内的蔬菜增产
D．该气体能使澄清的石灰水变浑浊

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是“她营造了云雾缭绕的人间仙境；她驱散了炎炎夏日的逼人暑气：她奋不顾身扑向熊熊燃烧的烈火：她带给富饶的大地勃勃生机”，下列有关对所赞美气体的性质或用途描述不正确的是

A.
该气体能用于人工降雨
B.
该气体能帮助人呼吸
C.
该气体能使塑料大棚内的蔬菜增产
D.
该气体能使澄清的石灰水变浑浊

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科目：初中化学 来源：山东省期末题 题型：单选题

[ ]

A．该气体能用于人工降雨
B．该气体能帮助人呼吸
C．该气体能使塑料大棚内的蔬菜增产
D．该气体能使澄清的石灰水变浑浊

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科目：初中化学 来源： 题型：

5、有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是“她营造了云雾缭绕的人间仙境；她驱散了炎炎夏日的逼人暑气：她奋不顾身扑向熊熊燃烧的烈火：她带给富饶的大地勃勃生机”，下列有关对所赞美气体的性质或用途描述不正确的是（　　）

A、该气体能用于人工降雨

B、该气体能帮助人呼吸

C、该气体能使塑料大棚内的蔬菜增产

D、该气体能使澄清的石灰水变浑浊

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科目：初中化学 来源： 题型：

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗赞美的气体是（　　）

A、氧气

B、氮气

C、二氧化碳

D、其它气体

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科目：初中化学 来源：无锡 题型：单选题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（　　）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．甲烷

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科目：初中化学 来源：2006-2007学年广东省深圳市宝安区八年级（下）科学调研测试试卷（化学部分）（解析版） 题型：选择题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．甲烷

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年安徽省宣城六中九年级（下）月考化学试卷2（4月份）（解析版） 题型：选择题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．甲烷

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．甲烷

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练习册

高中

初中

小学

有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是“她营造了云雾缭绕的人间仙境；她驱散了炎炎夏日的逼人暑气：她奋不顾身扑向熊熊燃烧的烈火：她带给富饶的大地勃勃生机”，下列有关对所赞美气体的性质或用途描述不正确的是