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如图所示,若向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显的变化,该物质应是


A.浓硫酸
B.食盐固体
C.氧化钙固体
D.氢氧化钠固体
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,若向小试管中分别加入一定量的下列某物质.下侧U形管中滴有红墨水的液面发生明显变化,该物质应是(  )

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科目:初中化学 来源:江苏期中题 题型:单选题

如图所示,若向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显的变化,该物质应是
[     ]
A.浓硫酸
B.食盐固体
C.氧化钙固体
D.氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源:三点一测丛书 九年级化学 (下) 人教版 题型:013

如图所示,若向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧U形管中的液面未发生明显变化,该物质应是

[  ]

A.浓硫酸

B.食盐固体

C.氧化钙固体

D.氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是(  )
A.浓硫酸B.食盐固体
C.氧化钙固体D.氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源:《第8单元 生活中的酸碱盐》2009年单元检测试卷(天津市)(解析版) 题型:选择题

如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是( )

A.浓硫酸
B.食盐固体
C.氧化钙固体
D.氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:实验题

一次实验课上,李老师为同学们展示了如图所示的一瓶标签受损的无色溶液,   要求同学们探究这瓶溶液是什么溶液
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】常见的酸碱盐中含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠。
【作出猜想】猜想一:这瓶溶液是氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是氢氧化钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽首先用pH试纸测得该溶液的pH大于7。她测溶液pH的方法为__________,根据这一结果,可以确定该溶液不是__________。
(2)小刚另取样于试管中,停了一段时间后向其中滴加稀盐酸,观察到有___________产生,反  应的化学方程式为_________。小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是___________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验
【继续探究】
【思考】步骤(1)中加入过量氯化钙的目的是______________。  
【实验结论】这瓶溶液是______________。  
【探究启示】实验中从试剂瓶取完药品后应  
【拓展迁移】若该溶液只与盐酸发生中和反应(反应恰好完全),即反应的实质为:  H+ +OH-==H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子分别是_____________(填化学符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器B的名称:
集气瓶
集气瓶

②甲同学应选取的试剂是MnO2
H2O2
H2O2
 (填化学式),
MnO2固体在该反应中起
催化
催化
作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择
向上排空气
向上排空气
法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中加热制取O2,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想
错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:
分液漏斗
分液漏斗

②甲同学应选取的试剂是MnO2
H2O2
H2O2
(填化学式),MnO2固体在该反应中起
催化
催化
作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择
向上排空气
向上排空气
法收集氧气.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反
应的反应表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学式表示).实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想
I
I
错误.
②第二组同学取K2MnO4置于试管中,在250℃条件下加热,没有用测定K2MnO4质量的方法,而是用了另一种实验方法得出了猜想Ⅱ是正确的.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确
将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

 (1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸。它的质量分数和放置天数的关系如图1。假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因                  

    (2)观察图2,向小试管内滴加水后,可观察到的现象是             。解释产生此现象的原因             

 


 (3)图3图4分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图。请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显      (填“酸性”、“中性”或“碱性”下同),乙醇的水溶液显      

    (4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下。请分析并回答下列问题:

加入NaOH溶液的体积/mL

0

2

   4

6

8

10

12

14

烧杯中溶液的pH

1.1

1.2

1.4

1.6

2.5

7.0

11.0

12.0

①写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式      

②若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液,当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显 色。

 ③若滴加的指示剂是无色酚酞溶液,加入氢氧化钠溶液充分振荡后,溶液颜色无变化。此时溶液中的溶质一定有(填化学式)    

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸.它的质量分数和放置天数的关系如图.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因______.

(2)观察图,向小试管内滴加水后,可观察到的现象是______.解释产生此现象的原因______.

(3)如分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显______(填“酸性”?“中性”或“碱性”下同),乙醇的水溶液显______.

(4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:
加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
①写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式______.
②若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液,当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显______色.
③若滴加的指示剂是无色酚酞溶液,加入氢氧化钠溶液充分振荡后,溶液颜色无变化.此时溶液中的溶质一定有(填化学式)______.

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同步练习册答案