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人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是:

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

人类生命活动离不开氧气,若以“
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”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是(  )
A.
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B.
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C.
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年福建省福州市福清市元樵中学九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(二)(解析版) 题型:选择题

人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年福建省福州市福清市九年级(上)期中化学试卷(六)(解析版) 题型:选择题

人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化学 来源:福建省期中题 题型:单选题

人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是:

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

8、人类生命活动离不开氧气,若以“”表示氧原子,则下图中可表示氧气模型的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
AC
AC
(填字母序号,下同)
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管B中气体的检验方法是
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
. 这两种气体中具有可燃性的那种气体在空气中燃烧产生
淡蓝
淡蓝
色火焰,它燃烧的文字表达式或化学符号表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
D
D

A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
ACDF
ACDF

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应
. 根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质是
能溶于水
能溶于水
(写一条即可),长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙

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