科目：初中化学 来源： 题型：

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：（　　）
①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③光能或电能可以转化为化学能；④无机物和有机物可以相互转化；⑤二氧化碳也是一种重要的资源．

A．①②④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
下述说法正确的是（　　）
①化学变化中元素种类不变；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源；⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化．

A．①②④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中化学 来源：东营 题型：单选题

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：



结合上述关系图下列说法正确的有：①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源；④无机物和有机物可以相互转化．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

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科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：2013届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第6单元检测化学试卷（带解析） 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖南省娄底赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的；
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
③化学能可以转化为机械能；
④光能或电能可以转化为化学能；
⑤无机物和有机物可以相互转化；
⑥二氧化碳也是一种重要的资源．
A．①②③
B．①②③④⑤
C．①④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省南京市金陵中学河西分校九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：
结合上述关系图下列说法不正确的有（ ）
A．反应①为分解反应，反应②化合反应
B．燃烧时化学能可以转化为热能、光能等
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．无机物和有机物可以相互转化

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科目：初中化学 来源：2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（天津赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系，结合上述关系图，下列说法正确的有：（ ）

①化学变化中元素种类是永恒的；
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
③二氧化碳也是一种重要的资源；
④光能或电能可以转化为化学能；
⑤无机物和有机物可以相互转化．
A．只有①②③
B．①②④⑤
C．①④⑤
D．①②③④⑤

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科目：初中化学 来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系，结合上述关系图，下列说法正确的有：（ ）

①化学变化中元素种类是永恒的；
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
③二氧化碳也是一种重要的资源；
④光能或电能可以转化为化学能；
⑤无机物和有机物可以相互转化．
A．只有①②③
B．①②④⑤
C．①④⑤
D．①②③④⑤

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