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从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是


A.它们属于同种元素
B.它们的核外电子层数相同
C.它们的核外电子数相同
D.①表示阴离子,②表示原子
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是(  )。

  

①      ②

A.它们属于同种元素

B.它们的核外电子层数相同

C.它们的核外电子数相同

D.①表示阴离子,②表示原子

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2010年初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷 题型:013

从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是

[  ]
A.

它们属于同种元素

B.

它们的核外电子层数相同

C.

它们的核外电子数相同

D.

①表示阴离子,②表示原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是电解水时水分子分解过程示意图。从中,某同学得出下列微观的规律或结论:

①每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;②每两个氢元素构成一个氢分子;③水通电时,水分子分解成氢原子和氧原子;④水是由氢、氧两种元素组成的。⑤分子是保持物质画学性质的最小粒子。⑥分解前后的总质量不变。该同学所得规律或结论正确的是

    A.①③④⑥    B.①③④⑤    C.①②④⑤     D.①②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

物质都是由微观粒子构成的。
(1) 下图中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。


请同答:
钙元素的原子序数为_________,硒元素的相对原子质量为__ _ ____。
②B所表示的粒子符号为___________。
③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__  __  __(填序号,下同),化学性质相似的是___ _____。
④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:能燃烧的气体__    __(填化学式);常温下为有刺激性气味的气体___  _____(填化学式)。
(2)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

A            B             C              D             E
若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示,则两图中质量关系为:
图B中的物质质量         图C中的物质质量(填“>”、“﹦”或“﹤”)。
②图D可表示5个      (填“分子”或“原子”)。
③五幅图中,能表示混合物的是      (填字母代号)。
(3)溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22),O22与O2不相同的是               
A.质子数       B.电子数    C.含氧原子个数       D.相对原子质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微观粒子构成的。

8

 
(1) 下图中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请同答:

①       钙元素的原子序数为_________,硒元素的相对原子质量为__ _ ____。

②B所表示的粒子符号为___________。

③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__  __  __(填序号,下同),化学性质相似的是___ _____。

④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:能燃烧的气体__    __(填化学式);常温下为有刺激性气味的气体___  _____(填化学式)。

(2)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

 


A            B             C              D             E

①    若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示,则两图中质量关系为:

图B中的物质质量          图C中的物质质量(填“>”、“﹦”或“﹤”)。

②图D可表示5个       (填“分子”或“原子”)。

③五幅图中,能表示混合物的是       (填字母代号)。

(3)溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22),O22与O2不相同的是               

A.质子数       B.电子数    C.含氧原子个数       D.相对原子质量之和

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质都是由微观粒子构成的。

(1) 下图中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请同答:

钙元素的原子序数为_________,硒元素的相对原子质量为__ _ ____。

②B所表示的粒子符号为___________。

③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__  __  __(填序号,下同),化学性质相似的是___ _____。

④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:能燃烧的气体__    __(填化学式);常温下为有刺激性气味的气体___  _____(填化学式)。

(2)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

A            B             C              D             E

若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示,则两图中质量关系为:

图B中的物质质量          图C中的物质质量(填“>”、“﹦”或“﹤”)。

②图D可表示5个       (填“分子”或“原子”)。

③五幅图中,能表示混合物的是       (填字母代号)。

(3)溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22),O22与O2不相同的是               

A.质子数       B.电子数    C.含氧原子个数       D.相对原子质量之和

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质都是由微观粒子构成的。
(1) 下图中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。


请同答:
钙元素的原子序数为_________,硒元素的相对原子质量为__ _ ____。
②B所表示的粒子符号为___________。
③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__  __  __(填序号,下同),化学性质相似的是___ _____。
④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:能燃烧的气体__    __(填化学式);常温下为有刺激性气味的气体___  _____(填化学式)。
(2)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

A            B             C              D             E
若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示,则两图中质量关系为:
图B中的物质质量         图C中的物质质量(填“>”、“﹦”或“﹤”)。
②图D可表示5个      (填“分子”或“原子”)。
③五幅图中,能表示混合物的是      (填字母代号)。
(3)溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”。空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22),O22与O2不相同的是               
A.质子数       B.电子数    C.含氧原子个数       D.相对原子质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学.请回答下列问题:
(1)如图是探究燃烧的条件.
①据图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是
可燃物、达到着火点、跟氧气接触
可燃物、达到着火点、跟氧气接触

②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是
D
D

A.向油锅泼水;B.赶快跑开;C.用扇子向油锅扇风;D.用锅盖盖紧油锅.
(2)下列各图分别表示反应的微观示意图.

①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
.请从粒子的角度解释质量守恒定律
在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变

②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
氢离子和氢氧根离子结合成水分子
氢离子和氢氧根离子结合成水分子

③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是
氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红
氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红
,根据现象说明浓氨水呈
碱性
碱性
(填“酸性”或“碱性”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

(1)从下图中能获取的信息是            

 


                     

        A.分子之间有间隔                      B.硅原子是由原子核和电子构成

C.水分子受热运动速率加快              D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

(2)兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质,下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。

根据上图信息,能得出的结论有                           

(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

 


 ① 该反应的基本反应类型为                 。              

② 该反应中A、C两种物质的质量比为               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学.

(1)从甲图中能获取的信息是______.
A.分子之间有间隔
B.硅原子是由原子核和电子构成
C.水分子受热运动速率加快
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质,如图从左到右依次是实验步骤及相应的现象.根据乙图信息,能得出的结论有______.

(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如丙所示.

①该反应的基本反应类型为______;
②该反应中A、C两种物质的质量比为______.

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同步练习册答案