某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据下图回答下列问题：

A　　　　　　B　　　　　  C　　　　 D　　  E　　　　 F

（1）       写出标有序号的仪器的名称

     a                      b                     c                        

（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥氧气，则发生装置选_____，此装置用于加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动：________________________，收集装置选__   __。

若实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，请写出该反应的符号表达式　　　　　　　　

　　　　　　　，若发生装置选C，该装置与A相比的优越性是：_______________　　

但要注意　　　　　　　　　，收集装置选_____。

（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是　　　 ，收集装置是　　　　　。（已知氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）

下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强明显减小，使瓶塞最难开启的是                               （     ）

A．红磷       B．木炭           C．硫          D．蜡烛

下列化学式书写规范的是

     A．氯化锌Zncl₂         B．氧化镁 MgO₂      C．硫酸钡Ba₂SO₄      D．氧化钙CaO

实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。

（1）现有高锰酸钾8.9 g，大约能生成氧气的质量是多少？

（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为1.43 g/L）

（1）2010年11月15日，上海高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时在10楼现场违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火，从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是_______________________；同时，火灾时风力较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是_____________________；消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为_________________________；上海火灾再次引发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓，如果你在火灾现场，你能想到的自救措施是：________________________________________________________（答一点）。

（2）2011年上半年，我省丽江、大理、楚雄、保山等地突发森林火灾，全省森林防火形势严峻。下列图标中，请你指出“禁止带火种”的图标是__________。（填序号）

对滴管正确使用方法叙述错误的是（    ）

A.滴瓶上的滴管，取用试剂后不用洗涤立即回位。

B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C.滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。

D.用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

下列有关仪器用途说法不恰当的是

  A．温度计代替玻璃棒用于搅拌            B．烧杯用于较多量试剂的反应容器

   C．试管用于装配简易气体发生器          D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

小明设计了右图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊变红，则物质A是            （      ）

    A．浓氨水                           B．浓硫酸     

    C．生石灰                           D．浓盐酸