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小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖熔化,接着看到熔化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于              

A.研究白糖的结构  
B.研究白糖的用途  
C.研究白糖的变化  
D.研究白糖的制法
相关习题

科目:初中化学 来源:2012年沪科版初中化学九年级1.3怎样学习和研究化学练习卷(解析版) 题型:选择题

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(    )

A.研究白糖的结构             B.研究白糖的用途

C.研究白糖的变化          D.研究白糖的制法

 

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省第一次调研考试化学试卷 题型:选择题

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白粮融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(    )

   A.研究白糖的结构             B.研究白糖的用途

C.研究白糖的变化          D.研究白糖的制法   

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于


  1. A.
    研究白糖的结构
  2. B.
    研究白糖的用途
  3. C.
    研究白糖的变化
  4. D.
    研究白糖的制法

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖熔化,接着看到熔化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于              
[     ]
A.研究白糖的结构  
B.研究白糖的用途  
C.研究白糖的变化  
D.研究白糖的制法

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白粮融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(    )

   A.研究白糖的结构             B.研究白糖的用途

C.研究白糖的变化          D.研究白糖的制法   

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白粮融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(   )
A.研究白糖的结构B.研究白糖的用途
C.研究白糖的变化D.研究白糖的制法

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科目:初中化学 来源:沪教版初三化学同步练习--怎样学习和研究化学 题型:单选题

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白粮融化,接着看到融化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于(   )

A.研究白糖的结构B.研究白糖的用途
C.研究白糖的变化D.研究白糖的制法

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第1期 总157期 题型:013

小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖熔化,接着看到熔化的物质呈现棕色,最后有黑色残渣,请你判断整个实验属于

[  ]
A.

研究白糖的结构

B.

研究白糖的用途

C.

研究白糖的变化

D.

研究白糖的制法

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

12、享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容.
(1)米、面的主要成分属于六大营养素中的
糖类

(2)液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
盖锅盖,隔绝空气

(3)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,若要区分食盐和纯碱,请你选用一种简便、可行的方法是
品尝,有咸味的是食盐,有涩味的是纯碱;加食醋,有气泡产生的原物质是纯碱,无明显现象的是食盐(其他正确答案也可)

(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
性,可将红糖脱色成白糖;
(5)随着科技的进步,食品防腐技术也在不断发展.亚硝酸钠(NaNO3)是一种常用的防腐剂.结合下图“小资料”回答问题:
①亚硝酸钠属于
(选填“酸、碱、盐或氧化物”);
②食品添加亚硝酸钠的量要严加控制,我国规定肉类灌肠中,亚硝酸钠的最高添加标准为150mg/kg,以此计算,100g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠
200
千克.
③针对资料,小明设计如图实验:实验A中的化学方程式为
Fe+2HCl=FeCl2+H2
;实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色,小红设计上述实验的目的是
探究亚硝酸钠能否将二价铁转化三价铁

④亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体,该气体可能是
A
(填字母).
A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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