科目:高中化学 来源: 题型:
.右图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于( )
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A.二氧化锰固体和双氧水反应制取O2
B.浓氨水和生石灰反应制取NH3
C.浓硝酸与铜反应制取NO2
D.浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
某同学探究同周期元素性质递变规律时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将一小块金属钠放入滴有酚酞的冷水中 | A.剧烈反应,产生大量无色气体。 |
| ②将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液 | B.浮在水面,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色。 |
| ③将镁条放入稀盐酸中 | C.生成淡黄色沉淀。 |
| ④将铝条放入稀盐酸中 | D.反应较快,产生无色气体。 |
| ⑤向AlCl3 溶液中 滴加NaOH 溶液至过量 | E.有气体产生,溶液变成浅红色。 |
| ⑥向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | F.产生白色胶状沉淀,继而沉淀消失。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律。
(2)实验药品:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3 溶液、NaOH 溶液等。
实验仪器:试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式)
| 实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 |
| ① | B |
|
| ② |
| Mg + 2H2O |
| ③ |
| Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ |
| ④ | D |
|
| ⑤ |
| AlCl3 + 3NaOH = Al(OH)3↓+ 3NaCl Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O |
| ⑥ |
| Na2S + Cl2 = 2NaCl + S↓ |
(4)实验结论: 。
科目:高中化学 来源: 题型:
下列除去杂质(括号内的物质为杂质)的方法中错误的是 ( )
A.Cl2(HCl):用NaOH溶液洗气后干燥![]()
B.CO (CO2):用NaOH溶液洗气后干燥
C.MnO2(KCl):加水溶解后,过滤、洗涤、晒干
D.FeSO4 (CuSO4):加足量铁粉后,过滤
科目:高中化学 来源: 题型:
镭是周期表中第七周期第ⅡA族元素,下列关于镭的性质描述中不正确的是( )
A.在化合物中呈+2价 B.镭比钙的金属性强
C.氢氧化物呈两性 D.碳酸盐难溶于水
科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组热化学方程式中,△H1>△H2的是
①C(s)+O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)+1/2O2(g)===CO(g) △H2
②S(s)+O2(g)===SO2(g) △H1 S(g)+O2(g)===SO2(g) △H2
③H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) △H1 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) △H2
④CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g)△H1 CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s)△H2
A.只有① B.只有④
C.只有②③④ D.只有①②③
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关化学用语正确的是( )
A.溴化钠的电子式:
B.氮气分子的结构式:N ≡N
C.硫原子的结构示意图:
D.氯化氢分子的电子式: H+[
]-
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A. 金属腐蚀就是金属原子失去电子被还原的过程
B. 镀锌铁皮的镀层损坏后,铁还是受到保护而难以腐蚀
C. 钢铁的腐蚀通常有吸氧腐蚀和析氢腐蚀,通常情况下以吸氧腐蚀为主
D. 氯碱工业中,阳极发生的反应为:![]()
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是
A.磷酸的摩尔质量与6.02×1023个磷酸分子的质量在数值上相等
B.6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的质量比等于14∶1
C.32g氧气所含的原子数目为2×6.02×1023
D.常温常压下,0.5×6.02×1023个一氧化碳分子所占体积是11.2L
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