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    在离子方程式中，反应前后可以不守恒的是

    A．总质量
    B．离子总数
    C．电荷总数
    D．元素种类
    B
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    科目：高中化学 来源：同步题 题型：单选题

    在离子方程式中，反应前后可以不守恒的是
    [     ]
    A．总质量
    B．离子总数
    C．电荷总数
    D．元素种类

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）利用如图装置，可以模拟铁的电化学防护．若X为碳棒，为减缓铁的腐蚀，开关K应该置于
    N
    N
    处．若X为锌，开关K置于M处，该电化学防护法称为
    牺牲阳极的阴极保护法
    牺牲阳极的阴极保护法
    ．
    （2）肼（N2H4）又称联氨，是一种可燃性液体，其燃烧热较大且燃烧产物对环境无污染，故可以用作火箭燃料．肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池，电解质溶液是20%-30%的KOH溶液．该电池放电时，通入肼的一极为
    负
    负
    极，该极的电极反应式是
    N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
    N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
    ，电池工作一段时间后，电解质溶液的pH将
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”、“不变”）．
    （3）碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病．碘酸钾（KIO3）是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水．碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘．以碘为原料，可通过电解制备碘酸钾．（阴、阳两极均用惰性电极，阴极室与阳极室用阳离子交换膜隔开）请回答下列问题：
    ①电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液，溶解时发生反应：3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O，将该溶液加入阳极区．另将氢氧化钾溶液加入阴极区，电解槽用水冷却．电解时，阳极上发生反应的电极反应式为
    2I--2e-=I2
    2I--2e-=I2
    ．
    ②电解过程中，为确定电解是否完成，需检验电解液中是否有I-．请设计一个检验电解液中是否有I-的实验方案，并按要求填写下表．
    要求：所需药品只能从下列试剂中选择，实验仪器及相关用品自选．
    试剂：淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸．
    实验方法 实验现象及结论

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    科目：高中化学 来源：期中题 题型：填空题

    （1）利用下图装置，可以模拟铁的电化学防护。若X为碳棒，为减缓铁的腐蚀，开关K应该置于_____处。若X为锌，开关K置于M处，该电化学防护法称为____________________。
    （2）肼（N2H4）又称联氨，是一种可燃性液体，其燃烧热较大且燃烧产物对环境无污染，故可以用作火箭燃料。肼—空气燃料电池是一种碱性燃料电池，电解质溶液是20％—30％的KOH溶液。该电池放电时，通入肼的一极为______极，该极的电极反应式是______________________________，电池工作一段时间后，电解质溶液的pH 将________（填“增大”、“减小”、“不变”）。
    （3）碘被称为“智力元素”，科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂，它的晶体为白色，可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料，可通过电解制备碘酸钾。（阴、阳两极均用惰性电极，阴极室与阳极室用阳离子交换膜隔开）请回答下列问题：
    ①电解前，先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液，溶解时发生反应：3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O，将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区，电解槽用水冷却。电解时，阳极上发生反应的电极反应式为_________________________________。
    ②电解过程中，为确定电解是否完成，需检验电解液中是否有I-。请设计一个检验电解液中是否有I-的实验方案，并按要求填写下表。要求：所需药品只能从下列试剂中选择，实验仪器及相关用品自选。试剂：淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。 

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    科目：高中化学 来源：江苏省盐城中学2011－2012学年高二上学期期中考试化学试题(选修) 题型：022

    甲醇是一种可再生能源，具有开发和应用的广阔前景，工业上一般可采用如下反应来合成甲醇：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)，现在实验室模拟该反应并进行分析．

    (1)

    下列各项中，不能够说明该反应已达到平衡的是

    [　　]

    A．

    恒温、恒容条件下，容器内的压强不发生变化

    B．

    一定条件下，CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等

    C．

    一定条件下，CO、H2和CH3OH的浓度保持不变

    D．

    一定条件下，单位时间内消耗1 mol　CO，同时生成1 mol　CH3OH

    (2)

    下图是该反应在不同温度下CO的转化率随时间变化的曲线，已知温度T1＜T2．

    ①该反应的焓变ΔH________0(填“＞”、“＜”或“＝”)．

    ②T1和T2温度下的平衡常数大小关系是K1________K2(填“＞”、“＜”或“＝”)．

    ③若容器容积不变，下列措施可增加甲醇产率的是________．

    A．升高温度

    B．将CH3OH(g)从体系中分离

    C．使用合适的催化剂

    D．充入He，使体系总压强增大

    (3)

    最近，中国科学院长春应用化学研究所在甲醇燃料电池技术方面获得新突破，甲醇燃料电池的工作原理如图所示．

    ①请写出c口通入的物质发生的相应电极反应式________．

    ②工作一段时间后，当0.2 mol甲醇完全反应生成CO2时，有________NA个电子转移．

    (4)

    以上述电池做电源，用下图所示装置，在实验室中模拟铝制品表面“钝化”处理的过程中，发现Al电极附近逐渐变浑浊并有气泡逸出，原因是(用相关的电极反应式表示)：

    ①________

    ②Al3+＋3HCO＝Al(OH)3↓＋3CO2↑

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验．
    ①写出Cl2与水反应的离子方程式
     
    ．
    ②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是
     
    ；从化学实验的安全环保角度考虑，你认为还应增加的装置是
     
    ．
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    （2）
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    ①如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是
     
    ；
    ②写出反应D的化学方程式
     
    ．
    （3）碘是人体中不可缺少的微量元素，食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病．以前在食盐中加入碘化钾（KI），放置一年后，碘流失约92%．现在食盐中加入碘酸钾（KIO3），在相同条件下碘仅损失约7%．
    ①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是
     
    ；
    ②萃取碘水中的碘时，一般选用的试剂是（填字母）
     
    ；
    A．酒精　　　　　　B．四氯化碳　　　　C．醋酸         D．硝酸银溶液
    ③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾．反应的化学方程式为：5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O，反应的现象是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    （1）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。

    ①写出Cl2与水反应的离子方程式       。
    ②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是       ；从化学实验的安全环保角度考虑，你认为还应增加的装置是       。
    （2）①如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是       ；

    ②写出反应D的化学方程式        。
    （3）碘是人体中不可缺少的微量元素，食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。以前在食盐中加入碘化钾（KI），放置一年后，碘流失约92%。现在食盐中加入碘酸钾（KIO3），在相同条件下碘仅损失约7%。
    ①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是       ；
    ②萃取碘水中的碘时，一般选用的试剂是（填字母）       ；
    A．酒精　　　　　　B．四氯化碳　　　　C．醋酸         D．硝酸银溶液
    ③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾。反应的化学方程式为：
    5KI＋KIO3 + 6HCl =" 6KCl" + 3I2 + 3H2O，反应的现象是       。

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    科目：高中化学 来源：2016届浙江省宁波市高一上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。

    ①写出Cl2与水反应的离子方程式 。

    ②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是 ；从化学实验的安全环保角度考虑，你认为还应增加的装置是 。

    （2）①如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是 ；

    ②写出反应D的化学方程式 。

    （3）碘是人体中不可缺少的微量元素，食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。以前在食盐中加入碘化钾（KI），放置一年后，碘流失约92%。现在食盐中加入碘酸钾（KIO3），在相同条件下碘仅损失约7%。

    ①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是 ；

    ②萃取碘水中的碘时，一般选用的试剂是（填字母） ；

    A．酒精　　　　　　B．四氯化碳　　　　C．醋酸 D．硝酸银溶液

    ③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾。反应的化学方程式为：

    5KI＋KIO3 + 6HCl = 6KCl + 3I2 + 3H2O，反应的现象是 。

     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。

    ①写出Cl2与水反应的离子方程式       。
    ②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是       ；从化学实验的安全环保角度考虑，你认为还应增加的装置是       。
    （2）①如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是       ；

    ②写出反应D的化学方程式        。
    （3）碘是人体中不可缺少的微量元素，食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。以前在食盐中加入碘化钾（KI），放置一年后，碘流失约92%。现在食盐中加入碘酸钾（KIO3），在相同条件下碘仅损失约7%。
    ①食盐中加入碘化钾的碘损失率高的原因是       ；
    ②萃取碘水中的碘时，一般选用的试剂是（填字母）       ；
    A．酒精　　　　　　B．四氯化碳　　　　C．醋酸         D．硝酸银溶液
    ③可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾。反应的化学方程式为：
    5KI＋KIO3 + 6HCl =" 6KCl" + 3I2 + 3H2O，反应的现象是       。

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    科目：高中化学 来源：广东省期中题 题型：实验题

    某探究小组用KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应过程中溶液紫色消失的方法，研究影响反应速率的因素。该反应的离子方程式为：2MnO4-+5H2C2O4+ 6H+=2Mn2+ + 10CO2↑+ 8H2O 该实验条件作如下限定：
    ①所用KMnO4酸性溶液的浓度可选择：0.01 mol·L-1、0.001 mol·L-1；
    ②所用H2C2O4溶液的浓度可选择：0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1；
    ③催化剂的用量可选择0g、0.5g；
    ④实验温度可选择298K、323K。
    （1）每次实验KMnO4酸性溶液的用量均为4 mL、H2C2O4溶液的用量均为2mL。如果要探究反应物浓度、温度、催化剂对反应速率的影响，通过变换这些实验条件，至少需要完成____________个实验进行对比即可得出结论。
    （2）在其它条件相同的情况下，某同学改变KMnO4酸性溶液的浓度，测得以下实验数据：（从混合振荡均匀开始计时） 
    ①用0.001 mol·L-1 KMnO4酸性溶液进行实验时KMnO4的平均反应速率_________（忽略混合前后溶液的体积变化）
    ②若不经过计算，直接看表中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系是否可行？_________（填“是”或“否”） 。若不可行（若认为可行则不填），请设计可以通过直接观察褪色时间长短来判断的改进方案：_________________ 。

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    科目：高中化学 来源：广东省执信中学2011－2012学年高二上学期期中考试化学理科试题 题型：058

    某探究小组用KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应过程中溶液紫色消失的方法，研究影响反应速率的因素．

    该反应的离子方程式为：2MnO＋5H2C2O4＋6H+＝2Mn2+＋10CO2↑＋8H2O

    该实验条件作如下限定：

    ①所用KMnO4酸性溶液的浓度可选择：0.01 mol·L－1、0.001 mol·L－1；

    ②所用H2C2O4溶液的浓度可选择：0.1 mol·L－1、0.2 mol·L－1；

    ③催化剂的用量可选择0 g、0.5 g；

    ④实验温度可选择298 K、323 K．

    (1)每次实验KMnO4酸性溶液的用量均为4 mL、H2C2O4溶液的用量均为2 mL．如果要探究反应物浓度、温度、催化剂对反应速率的影响，通过变换这些实验条件，至少需要完成________个实验进行对比即可得出结论．

    (2)在其它条件相同的情况下，某同学改变KMnO4酸性溶液的浓度，测得以下实验数据：(从混合振荡均匀开始计时)

    ①用0.001 mol·L－1　KMnO4酸性溶液进行实验时KMnO4的平均反应速率________(忽略混合前后溶液的体积变化)

    ②若不经过计算，直接看表中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系是否可行？(填“是”或“否”)________．若不可行(若认为可行则不填)，请设计可以通过直接观察褪色时间长短来判断的改进方案：________．

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