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钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到


A.水进入左瓶  
B.水进入右瓶
C.水同时进入两瓶
D.水不进入任何一瓶
相关习题

科目:高中化学 来源:0116 月考题 题型:单选题

钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到
[     ]
A.水进入左瓶  
B.水进入右瓶
C.水同时进入两瓶
D.水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源:辽宁省月考题 题型:单选题

钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到
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A.水进入左瓶  
B.水进入右瓶
C.水同时进入两瓶
D.水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源:2012届辽宁省沈阳四校协作体高三上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到

A.水进入左瓶B.水进入右瓶C.水同时进入两瓶D.水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源:辽宁省沈阳四校协作体2012届高三12月月考化学试题 题型:013

钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到

[  ]

A.

水进入左瓶

B.

水进入右瓶

C.

水同时进入两瓶

D.

水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:

将钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后,打开装置中的两个活塞,这时观察到(    )

A.水进入左瓶                       B.水进入右瓶

C.水同时进入两瓶                D.水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源:2014届河南省镇平一高高一第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中,燃烧完毕后,打开装置中的两个活塞,这时观察到 (  )

A.水进入左瓶   

B.水进入右瓶

C.水同时进入两瓶   

D.水不进入任何一瓶

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年河南省镇平一高高一第一次月考化学试卷(带解析) 题型:单选题

将钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中,燃烧完毕后,打开装置中的两个活塞,这时观察到 (  )

A.水进入左瓶
B.水进入右瓶
C.水同时进入两瓶
D.水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一上学期期末考试化学试题 题型:013

将钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕后,打开装置中的两个活塞,这时观察到

[  ]

A.

水进入右瓶

B.

水进入左瓶

C.

水同时进入两瓶

D.

水不进入任何一瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).

请按要求填空:
(1)实验室利用B装置可制取的气体有
H2、CO2、NO2、NOC2H2H2S等(答两个即可)
H2、CO2、NO2、NOC2H2H2S等(答两个即可)
(填化学式,写出两种即可).
(2)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
①若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验
序号
实验操作 现象 结论
将氯水滴入品红溶液 溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性
氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气
泡产生
氯气与水反应的产物具有酸性
请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理,请说明理由
实验Ⅰ结论合理,实验Ⅱ结论不合理;制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡
实验Ⅰ结论合理,实验Ⅱ结论不合理;制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡

②请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱(分别指出甲、乙、丙中盛放的试剂、实验现象及结论)
在甲、乙、丙中分别装入浓盐酸、二氧化锰、溴化钠溶液;烧瓶中有黄绿色气体生成,试管中溶液由无色变为橙色,可证明氯气的氧化性强于溴,则Br-的还原性强于Cl-
在甲、乙、丙中分别装入浓盐酸、二氧化锰、溴化钠溶液;烧瓶中有黄绿色气体生成,试管中溶液由无色变为橙色,可证明氯气的氧化性强于溴,则Br-的还原性强于Cl-

(3)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①B中发生反应的化学方程式为
Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹
a、b
a、b
,再打开止水夹
c
c
,使烧杯中的水进入试管丁的操作是
双手紧握(或微热)试管丁,使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中
双手紧握(或微热)试管丁,使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).

请按要求填空:
(1)实验室利用B装置可制取的气体有______(填化学式,写出两种即可).
(2)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
①若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验
序号
实验操作现象结论
将氯水滴入品红溶液溶液褪色氯气与水反应的产物有漂白性
氯水中加入碳酸氢钠粉末有无色气
泡产生
氯气与水反应的产物具有酸性
请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理,请说明理由______.
②请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱(分别指出甲、乙、丙中盛放的试剂、实验现象及结论)______.
(3)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①B中发生反应的化学方程式为______.
②欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹______,再打开止水夹______,使烧杯中的水进入试管丁的操作是______.

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