用排空气法收集氧气，判断是否收集满的方法是

1. A.
   将燃着的木条放在瓶口
2. B.
   将燃着的木条伸入瓶中
3. C.
   将带火星的木条放在瓶口
4. D.
   将带火星的木条伸入瓶中

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A．将燃着的木条放在瓶口

B．将燃着的木条伸入瓶中

C．将带火星的木条放在瓶口

D．将带火星的木条伸入瓶中

同学们对竹子中气体成分展开了探究．
探究活动一：收集竹子中的气体．
先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了A、B两瓶（瓶子容积均为200mL）气体．
探究活动二：小明同学按甲图装置探究A瓶中氧气的体积分数．
①写出红磷燃烧的化学方程式________；
②实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入A瓶的水为20mL．这说明竹子里的气体中氧气的体积分数比空气中的氧气体积分数________．（填“大”、“小”）
探究活动三：小兰同学探究气体中是否含有二氧化碳．
①用化学方程式表示检验二氧化碳的原理：________；
②操作：向B瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡；
③实验现象：________；
④结论：竹子里的气体中有二氧化碳，并且其含量较空中高．判断竹子里的气体中二氧化碳含量较空气中高的依据是：________；
探究活动四：小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数．他用探究活动三中的B瓶组装出乙装置．
①液体C可能是浓度较大的________（写溶质的化学式）溶液；
②实验结束时，松开止水夹，结果流入B瓶的水为6mL，竹子里的气体二氧化碳的提积分数约为________；
③老师指出小立测定的结果明显小于真实的二氧化碳的体积分数，并指出“偏小”与前面三个探究活动有关，请你帮小立分析“偏小”的原因（答2点）．________；________．