科目:初中化学 来源:2005-2006学年九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源: 题型:
某活动小组从工厂收集到了一些含有AgNO3的废液以及铁屑和锌屑的混合物。在回收银时他们将一定量的上述金属混合物加入到AgNO3的溶液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色滤液(所含其它杂质不考虑)。为了探究滤液中溶质的组成,他们做出下列猜想:
①溶液为Fe(NO3)2; ②溶液为Fe(NO3)2和AgNO3;
③溶液为Zn(NO3)2和Fe(NO3)2; ④溶液为Zn(NO3)2、Fe(NO3)2和AgNO3
(1)上述猜想中,错误的是(填序号)________,其原因是________________________。
(2)有的同学认为滤液中溶质只有Zn(NO3)2,你认为是否正确?________________其原因是________________________________。
(3)某同学将一铜片放入滤液中,目的是________________________________。一段时间后铜片没有变化,上述正确猜想中可排除的是(填序号)_______________。
科目:初中化学 来源: 题型:
某活动小组从工厂收集到了一些含有硝酸银的废液中,以及废铁屑、废锌屑的混合物。在回收银时,他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色滤液(所含其他杂质不考虑)。为了探究滤液中溶质的组成,他们做出下列猜想:(1)溶质为硝酸亚铁(2)溶质为硝酸亚铁和硝酸银(3)溶质为硝酸锌和硝酸来铁(4)溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银。
(1)上述猜想中,错误的是(填序号)________________,其原因是____________
(2)有的同学认为滤液中溶质有硝酸锌,你认为是否正确?________其原因是________(2)某同学将一铜片放入滤液中,目的是_____________________________,一段时间后铜片没有发生变化,上述猜想中可以排除的是(填序号)____________________.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
某活动小组从工厂收集到了一些含有硝酸银的废液,以及废铁屑、废锌屑的混合物.在回收银时,他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色滤液(所含其他杂质不考虑).为了探究滤液中溶质的组成,他们做出了下列猜想:
①溶质为硝酸亚铁;②溶质为硝酸亚铁和硝酸银;③溶质为硝酸锌和硝酸亚铁;④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银.
(1)上述猜想中,错误的是(填序号)______,其原因是______.
(2)有的同学认为滤液中溶质只有硝酸锌,你认为是否正确?______,其原因是______.
(3)某同学将一铜片放入滤液中,目的是______.一段时间后铜片没有变化,上述猜想中可以排除的是(填序号)______.
科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
科目:初中化学 来源:《9.1 溶液的形成》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:填空题
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市明达中学2012届九年级下学期期中考试化学试题 题型:059
金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有________,使用有机合成材料的有________(填字母).
(2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是________;
根据实验②的现象得出的结论是________.
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌
②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁
④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中可能正确的是________.
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是________,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是________;
②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由________,________.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com