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盛装一定量澄清石灰水的烧杯置于空气中一段时间后,会发现石灰水的表面结上一层薄膜,这是因为澄清石灰水与空气中某种气体反应的结果,这种气体是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
相关习题

科目:初中化学 来源:永州 题型:单选题

盛装一定量澄清石灰水的烧杯置于空气中一段时间后,会发现石灰水的表面结上一层薄膜,这是因为澄清石灰水与空气中某种气体反应的结果,这种气体是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源:2008年湖南永州中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

盛装一定量澄清石灰水的烧杯置于空气中一段时间后,会发现石灰水的表面结上一层薄膜,这是因为澄清石灰水与空气中某种气体反应的结果,这种气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

盛装一定量澄清石灰水的烧杯置于空气中一段时间后,会发现石灰水的表面结上一层薄膜,这是因为澄清石灰水与空气中某种气体反应的结果,这种气体是


  1. A.
    氧气
  2. B.
    氮气
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?永州)盛装一定量澄清石灰水的烧杯置于空气中一段时间后,会发现石灰水的表面结上一层薄膜,这是因为澄清石灰水与空气中某种气体反应的结果,这种气体是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的重要手段,它能帮助人们认识物质的性质,同时能感悟微观粒子的特征.请根据以下实验回答问题.

【实验1】某校兴趣小组用图1装置加热碱式碳酸铜.
(1)实验观察到绿色粉末变黑色,由此现象比较物质的热稳定性:绿色粉末
小于
小于
黑色粉末.(填写“大于”、“小于”、“等于”)
(2)为检验气体产物烧杯中盛放的试剂是
澄清石灰水
澄清石灰水
(填写名称).
(3)实验结束时的正确操作顺序是
②①
②①
.(填写序号)
①熄灭酒精灯        ②将导管从烧杯中取出
【实验2】为了研究微粒间的空隙,某校兴趣小组同学做了水和酒精混合的实验.取一根约30cm长一段封口的细玻璃管.先往玻璃管中加入的物质应是
,你的理由是
水的密度比酒精的密度大,若先加酒精再加水,水分子会先挤占酒精分子的空隙,实验现象不明显
水的密度比酒精的密度大,若先加酒精再加水,水分子会先挤占酒精分子的空隙,实验现象不明显

【实验3】高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,又称为“PP粉”.它是一种紫黑色固体,取少量固体,做如图实验.
(1)实验步骤①中操作a的名称是
振荡
振荡
,其作用是
加速溶解,混合均匀
加速溶解,混合均匀

(2)上述实验中,步骤
(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:① ___________;②___________。

(2)实验室可用(NH4)2SO4固体和Ca(OH)2固体混合加热制取NH3,应选择发生装置为___________。(填序号)

(3)选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为

                                                         

①若将发生装置由B改为F,其优点是                        

②若用下图G装置收集CO2,应将B装置的导管与G装置的导管______(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作                             

③若用上图H装置检验CO2,应将B装置的导管与H装置的导管________ (选填“c”或“d”)相连接。写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式                             

④将A与D组合,可测量一定量高锰酸钾加热分解后产生O2的体积,若D中量筒预先盛满水时为500 mL,完全反应后,读数时量筒内液面刻度在200 mL,则生成O2­体积为         m。

用G装置收集一瓶CO2气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:① ___________;②___________。

(2)实验室可用(NH4)2SO4固体和Ca(OH)2固体混合加热制取NH3,应选择发生装置为___________。(填序号)

(3)选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为                                                      

①若将发生装置由B改为F,其优点是                        

②若用下图G装置收集CO2,应将B装置的导管与G装置的导管______(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作                             

③若用上图H装置检验CO2,应将B装置的导管与H装置的导管________ (选填“c”或“d”)相连接。写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式                             

④将A与D组合,可测量一定量高锰酸钾加热分解后产生O2的体积,若D中量筒预先盛满水时为500 mL,完全反应后,读数时量筒内液面刻度在200 mL,则生成O2­体积为         m。

用G装置收集一瓶CO2气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是______.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
①沉淀B的物质名称为______.
②“操作1”的名称是______;进行“操作1”的目的是______;
现有铁架台、烧杯和玻璃棒,进行“操作2”时,还需补充的玻璃仪器是______.
③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是______; 你的改进建议是______.
(3)为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数,可采用下面图1所示装置进行实验.铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器,通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数.

有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是______,你的改进方案______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省惠州市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是______.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
①沉淀B的物质名称为______.
②“操作1”的名称是______;进行“操作1”的目的是______;
现有铁架台、烧杯和玻璃棒,进行“操作2”时,还需补充的玻璃仪器是______.
③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是______; 你的改进建议是______.
(3)为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数,可采用下面图1所示装置进行实验.铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器,通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数.

有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是______,你的改进方案______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?

猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体。

实验设计:小明拟定选择右图装置进行实验。

观察并记录实验现象:

实验操作

实验现象

实验结论

(1)连接仪器,并            

(2)将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中,固定在铁架台上

(3)用酒精灯加热试管

试管内壁有无色液滴

             

(4)将产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯中

              

有二氧化碳产生

(5)加热至无气体产生时,停止加热

试管内剩余白色固体物质

实验完毕,小明非常得意,想完成上述反应的化学方程式,却发现了新的问题。即试管内的残留固体究竟是:NaOH 、Na2CO3Na2O中的哪一种?

于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600 ℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851 ℃熔化而不分解;NaOH加热到1390 ℃沸腾不分解;

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH

根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是               。(填化学式)

验证你的猜想,填写下列实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

  

 

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