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如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是(  )
A.只有甲的溶液B.只有丙的溶液
C.甲、乙的溶液D.甲、乙、丙的溶液
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:


(1)30℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)当甲中混有少量的乙时,可采用______结晶的方法提纯甲;
(3)30℃时,将10g甲物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,所得溶液是甲物质的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)50℃时,分别配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所需水的质量最少的是______(填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)20℃时,配制一定量丙物质的溶液,将溶液升温到40℃时,是否有固体析出?______(填“有”、“没有”或“不确定”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是(  )
A.只有甲的溶液B.只有丙的溶液
C.甲、乙的溶液D.甲、乙、丙的溶液
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科目:初中化学 来源:《8.3 溶解度》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是( )

A.只有甲的溶液
B.只有丙的溶液
C.甲、乙的溶液
D.甲、乙、丙的溶液

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科目:初中化学 来源:2012年辽宁省铁岭市中考化学试卷 (解析版) 题型:填空题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)30℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是   
(2)当甲中混有少量的乙时,可采用    结晶的方法提纯甲;
(3)30℃时,将10g甲物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,所得溶液是甲物质的    (填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)50℃时,分别配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所需水的质量最少的是    (填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)20℃时,配制一定量丙物质的溶液,将溶液升温到40℃时,是否有固体析出?    (填“有”、“没有”或“不确定”).

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是


  1. A.
    只有甲的溶液
  2. B.
    只有丙的溶液
  3. C.
    甲、乙的溶液
  4. D.
    甲、乙、丙的溶液

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:不定项选择题

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是
[     ]
A.只有甲的溶液
B.只有丙的溶液
C.甲、乙的溶液
D.甲、乙、丙的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

8、如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.在t℃时,将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液,升高温度(溶剂不变),可使之变成饱和溶液的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请回答:
(1)甲、乙、丙三种物质中可能是气体是

(2)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是

(3)将三种饱和溶液分别从t2℃降到,t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:______(用a、b、c填写);
(2)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是______(用a、b、c填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请回答:
(1)甲、乙、丙三种物质中可能是气体是______.
(2)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是______.
(3)将三种饱和溶液分别从t2℃降到,t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为______.

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