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下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省菏泽市曹县华梁中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年四川省自贡市富顺县板桥学区九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.氮气用来保护粮食,利用了氮气常温下化学性质稳定
C.稀有气体充入霓虹灯,利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光的物理性质
D.登山、潜水带氧气瓶,利用了氧气可供给呼吸的化学性质

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年福建省福州市九年级(上)期末化学复习试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的还原性
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年福建省南平市建瓯市徐墩中学九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
C.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
D.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

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