科目：高中化学 来源： 题型：

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为（　　）

A．①⑤⑧

B．⑧④⑦

C．②⑤⑥

D．②④⑧

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为（　　）

A．①⑤⑧

B．⑧④⑦

C．②⑤⑥

D．②④⑧

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科目：高中化学 来源：2013年高考化学备考复习卷B1：常见物质的制备（解析版） 题型：选择题

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为（）

A．①⑤⑧
B．⑧④⑦
C．②⑤⑥
D．②④⑧

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制　取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为

A.
①⑤⑧
B.
⑧④⑦
C.
②⑤⑥
D.
②④⑧

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科目：高中化学 来源： 题型：

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．

（1）若要制备纯净干燥的二氧化碳气体，仪器的连接顺序为

，装置A中所发生反应的化学方程式为

．
（2）生铁和钢都是铁的重要合金．某化学研究小组的同学要利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备干燥、纯净的氧气并证明某生铁样品中含有碳元素并测定其含碳量，仪器连接顺序为：A→E→C→D₁→B→D₂．（已知D₁、D₂为2个澄清石灰水洗气瓶）
①装置A中所发生反应的化学方程式为

．
②其中装置E的作用是

．
③仪器D₁中的现象是

．
④请写出装置B中所发生反应的化学方程式

．
⑤现取W g该生铁样品在纯氧中燃烧，当整套装置内的化学反应均完全进行后，经测量仪器D₁增重m₁g，仪器B增重m₂g，仪器D₂质量没有变化，则该试样中含碳元素的质量为

克（计算结果可为分数形式）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置

（填字母序号），反应的化学表达式（各反应物和生成物用化学式表示）

．但需在管口放棉花，作用是

，若用装置D收集氧气，验满的方法是

．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是

．
（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从

（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从

（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置

（填字母序号）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：

（1）实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是

浓氨水和氧化钙或氢氧化钠固体或碱石灰

；检查C装置气密性的方法是

将导气管通入水槽中，用手捂住圆底烧瓶底部，若导气管口处有气泡冒出，松开手后在导气管中形成一段水柱，证明气密性完好

．
（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据．下列气体的性质与收集方法无关的是

②④

（填序号，下同）．
①密度 ②颜色 ③溶解性 ④热稳定性 ⑤是否与氧气反应
如图是某学生设计收集气体的几种装置，其中不可行的是

bc

．

（3）若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的

③

（填序号）．
①CO₂②NO ③Cl₂④H₂
其中在D装置中连接烧杯的目的是

吸收尾气防止污染空气

．

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科目：高中化学 来源： 题型：解答题

实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：

（1）实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是；检查C装置气密性的方法是．
（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据．下列气体的性质与收集方法无关的是（填序号，下同）．
①密度　②颜色　③溶解性　④热稳定性　⑤是否与氧气反应
如图是某学生设计收集气体的几种装置，其中不可行的是．

（3）若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的（填序号）．
①CO₂②NO　③Cl₂④H₂
其中在D装置中连接烧杯的目的是．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：

（1）实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是______；检查C装置气密性的方法是______．
（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据．下列气体的性质与收集方法无关的是______（填序号，下同）．
①密度 ②颜色 ③溶解性 ④热稳定性 ⑤是否与氧气反应
如图是某学生设计收集气体的几种装置，其中不可行的是______．

（3）若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的______（填序号）．
①CO₂②NO ③Cl₂④H₂
其中在D装置中连接烧杯的目的是______．

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科目：高中化学 来源：2013年高考化学备考复习卷B1：从实验学化学（解析版） 题型：解答题

实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：

（1）实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是______；检查C装置气密性的方法是______．
（2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据．下列气体的性质与收集方法无关的是______（填序号，下同）．
①密度 ②颜色 ③溶解性 ④热稳定性 ⑤是否与氧气反应
如图是某学生设计收集气体的几种装置，其中不可行的是______．

（3）若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的______（填序号）．
①CO₂②NO ③Cl₂④H₂
其中在D装置中连接烧杯的目的是______．

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练习册

高中

初中

小学

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制　取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为

练习册

高中

初中

小学

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制 取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为

如图所示是实验室常见气体的制取、干燥和收集装置．若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制　取干燥、纯净的氧气，则合理的装置组合顺序为