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用氯酸钾制取氧气时,加入一定量二氧化锰,这是为了(  )
A.制取更多的氧气
B.使氯酸钾又快又多地生成氧气
C.防止加热时发生爆炸
D.使氯酸钾在较低温度下分解
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用氯酸钾制取氧气时,加入一定量二氧化锰,这是为了(  )
A.制取更多的氧气
B.使氯酸钾又快又多地生成氧气
C.防止加热时发生爆炸
D.使氯酸钾在较低温度下分解

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科目:初中化学 来源:湖南省永州五中九年级第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

用氯酸钾制取氧气时,加入一定量二氧化锰,这是为了( )
A.制取更多的氧气
B.使氯酸钾又快又多地生成氧气
C.防止加热时发生爆炸
D.使氯酸钾在较低温度下分解

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用氯酸钾制取氧气时,加入一定量二氧化锰,这是为了


  1. A.
    制取更多的氧气
  2. B.
    使氯酸钾又快又多地生成氧气
  3. C.
    防止加热时发生爆炸
  4. D.
    使氯酸钾在较低温度下分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、用氯酸钾制取氧气时,加入一定量二氧化锰,这是为了(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A),也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B).装置B中的a是分液漏斗,通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)请写出其中一个制取氧气的化学方程式
 

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异.
装置A 装置B
应物状态和反应条件
(3)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的
 
 
等性质.
(4)加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气,用该方法制取氧气应选用以上哪种气体发生装置?
 

(5)请描述如何检查A装置的气密性.
(6)确定实验室收集气体装置的依据是什么?
(7)在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸(杂质不参与反应),恰好完全反应.反应后,称量烧杯中剩余物的总质量为106.8g.则参加反应的锌是多少克?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A),也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B).装置B中的a是分液漏斗,通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.
(1)请写出其中一个制取氧气的化学方程式______.
(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异.
装置A装置B
应物状态和反应条件
(3)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的______、______等性质.
(4)加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气,用该方法制取氧气应选用以上哪种气体发生装置?______.
(5)请描述如何检查A装置的气密性.
(6)确定实验室收集气体装置的依据是什么?
(7)在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸(杂质不参与反应),恰好完全反应.反应后,称量烧杯中剩余物的总质量为106.8g.则参加反应的锌是多少克?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

使用如图所示装置制取氧气.
(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:______:
(2)指出右图装置中一个明显的不足之处:______;
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:______(填字母、可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
序号实验能否生成氧气
A加热高锰酸钾
B加热二氧化硅不能
C加热氯化钠不能
D加热水不能
E电解水
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,______;
②根据实验D、E,可以得出的结论是:______是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g.试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用如图所示装置制取氧气.

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:  

(2)指出右图装置中一个明显的不足之处: 

(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:  (填字母、可多选);

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰

B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:

序号

实验

能否生成氧气

A

加热高锰酸钾

B

加热二氧化硅

不能

C

加热氯化钠

不能

D

加热水

不能

E

电解水

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,  

②根据实验D、E,可以得出的结论是:  是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;

(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g.试计算:

①产生氧气的质量;

②剩余高锰酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用如图所示装置制取氧气.

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:  

(2)指出右图装置中一个明显的不足之处: 

(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:  (填字母、可多选);

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰

B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:

序号

实验

能否生成氧气

A

加热高锰酸钾

B

加热二氧化硅

不能

C

加热氯化钠

不能

D

加热水

不能

E

电解水

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,  

②根据实验D、E,可以得出的结论是:  是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;

(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g.试计算:

①产生氧气的质量;

②剩余高锰酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省常州市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

使用如图所示装置制取氧气.
(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:   
(2)指出右图装置中一个明显的不足之处:   
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:    (填字母、可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
序号实验能否生成氧气
A加热高锰酸钾
B加热二氧化硅不能
C加热氯化钠不能
D加热水不能
E电解水
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,   
②根据实验D、E,可以得出的结论是:    是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g.试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量.

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