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    下列气体发生装置相同的是（　　）
    A．氯气和氢气B．氯气和氧气
    C．氢气和二氧化碳D．氧气和二氧化碳
    C
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：2011-2012学年广东省湛江一中高一（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列气体发生装置相同的是（ ）
    A．氯气和氢气
    B．氯气和氧气
    C．氢气和二氧化碳
    D．氧气和二氧化碳

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列气体发生装置相同的是（　　）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列气体发生装置相同的是（　　）
    A．氯气和氢气B．氯气和氧气
    C．氢气和二氧化碳D．氧气和二氧化碳

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或实验方案中正确的是（    ）

    ①粗盐提纯时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体

    ②利用固、液反应物混合的方法制取H2或O2，可采用相同的发生装置

    ③利用饱和食盐水，可除去氯气中混有的氯化氢气体

    ④向稀硫酸中加入废铁屑，然后加热蒸干即可得硫酸亚铁晶体

    ⑤测定硫酸铜晶体中结晶水含量时至少需要称量4次

    ⑥某无色溶液中加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，可确定有

    SO2－4存在

    A．①②③                                                      B．①③⑤               

    C．②④⑥                                                      D．②③⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    下表是实验室制备气体的有关内容：
    编号 实验内容 实验原理 发生装置
    （1） 制氧气 H2O2→O2
    C
    C
    （2） 制氨气 NH4Cl→NH3
    B
    B
    （3） 制氯气 HCl→Cl2
    A或C
    A或C
    （1）上述气体中，从反应中有无电子转移的角度看，明显不同于其他气体的是
    Cl2
    Cl2
    ，写出实验室制取该气体的化学方程式
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3+2H2O
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3+2H2O
    ．
    （2）根据表中所列实验原理，从下列装置中选择合适的发生装置，将其编号填入上表的空格中．

    （3）若用上述制备O2的装置制备NH3，应选择的试剂为
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰或碱石灰）
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰或碱石灰）
    ．
    （4）在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制得纳米级碳酸钙，制取时应先通入的气体是
    NH3
    NH3
    ，制取纳米级碳酸钙的化学方程式为
    CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl
    CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl
    ．试设计简单的实验方案，判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级
    取少量样品和水混合形成分散系，用一束光从侧面照射，若出现光亮的通路，则证明样品是纳米级，否则不是
    取少量样品和水混合形成分散系，用一束光从侧面照射，若出现光亮的通路，则证明样品是纳米级，否则不是
    ．
    （5）制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸100mL，现用12mol?L-1的盐酸来配制．
    ①需要用量筒量取12mol?L-1的盐酸的体积为
    66.7
    66.7
    mL；
    ②实验室提供有如下仪器，为完成配制需要选择的仪器为（填序号）
    ACFGH
    ACFGH

    A．100mL量筒B．托盘天平C．玻璃棒D．50mL容量瓶
    E．10mL量筒F．胶头滴管G．100mL烧杯H．100mL容量瓶
    ③下列实验操作中．不正确的是
    BC
    BC
    （填写标号）．
    A．使用容量瓶前，检查它是否漏水
    B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
    C．配制溶液时，用量筒量取浓盐酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到距离刻度线1～2cm处，改用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低点和刻度线相平
    D．定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    下表是实验室制备气体的有关内容：
    编号 实验内容 实验原理 发生装置
    ① 制氧气 H2O2→O2
    C
    C
    ② 制氨气 NH4Cl→NH3
    B
    B
    ③ 制氯气 HCl→Cl2
    A或C
    A或C
    （1）上述气体中：从制备过程看，必须选择合适的氧化剂才能实现的是
    Cl2
    Cl2
    （填气体的化学式，下同．）；从反应中有无电子转移的角度看，明显不同于其他气体的是
    NH3
    NH3
    ，写出实验室制取该气体的化学方程式
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    （2）根据表中所列实验原理，从下列装置中选择合适的发生装置，将其编号填入上表的空格中．
    （3）若用上述制备O2的装置制备NH3，则选择的试剂为
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰等）
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰等）
    ．
    （4）制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸100mL，现用12mol?L-1的盐酸来配制．
    ①需要12mol?L-1的盐酸的体积为
    66.7
    66.7
    mL（精确到0.1mL）
    ②实验室提供有如下仪器，为完成配制需要选择的仪器为
    ACFGH
    ACFGH
    ．
    A． 100mL量筒    B．托盘天平       C．玻璃棒         D．50mL容量瓶
    E．10mL量筒      F．胶头滴管       G．100mL烧杯      H．100mL容量瓶
    ③在容量瓶的使用方法中，下列操作中，不正确的是
    BC
    BC
    （填写标号）．
    A．使用容量瓶前检查它是否漏水
    B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
    C． 配制溶液时用量筒量取浓盐酸后用玻璃棒引流入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm～2cm处，用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低处和标线相平
    D．定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
    （5）若用排空气法收集Cl2，画出收集装置图．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图所示，是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：B（氢硫酸）、C（溴化亚铁溶液）、D（碘化钾淀粉溶液）、E（混有二氧化硫的氯化钡溶液）、F（水）、H（紫色石蕊试液）

    （1）A是氯气发生装置，其化学反应方程式是：
    MnO2+4HCl
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    MnO2+4HCl
      △  
    .
     
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    ．
    （2）Ⅰ中b瓶内加入的液体最好是
    饱和食盐水
    饱和食盐水
    ．
    （3）用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？
    Ⅱ可行，Ⅲ不行．Ⅱ与Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，体积不能改变，增大压强会有危险
    Ⅱ可行，Ⅲ不行．Ⅱ与Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，体积不能改变，增大压强会有危险
    ．
    （4）实验开始时，先点燃A处酒精灯，打开分液漏斗旋塞和Ⅰ处活塞，让氯气充满整个装置，再点燃G处酒精灯．
    回答下列问题：
    ①怎样证明氯气已充满了整个装置？
    观察当整个装置内充满黄绿色气体时，说明氯气已充满整个装置
    观察当整个装置内充满黄绿色气体时，说明氯气已充满整个装置
    ．
    ②下列装置中的现象是：C
    溶液由浅绿色变为深红棕色
    溶液由浅绿色变为深红棕色
    ；D
    溶液变蓝
    溶液变蓝
    ；E
    生成白色沉淀
    生成白色沉淀
    ．
    （5）G装置的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，其产物为二氧化碳和氯化氢，写出G中的反应的化学方程式
    C+2H2O+2Cl2═CO2↑+4HCl↑
    C+2H2O+2Cl2═CO2↑+4HCl↑
    ．装置F的作用是
    向G中提供反应所需的水蒸气
    向G中提供反应所需的水蒸气
    ．
    （6）在H处现象为
    生成的HCl使紫色石蕊试液变红色，剩余的氯气又与水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使红色褪去
    生成的HCl使紫色石蕊试液变红色，剩余的氯气又与水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使红色褪去
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    I、下表是实验室制备气体的有关内容：
    编号 实验内容 实验原理 发生装置
    ① 制氧气 H2O2→O2
    ② 制氨气 NH4Cl→NH3
    ③ 制氯气 HCl→Cl2
    （1）上述气体中：从制备过程看，必须选择合适的氧化剂才能实现的是
    Cl2
    Cl2
    （填气体的化学式，下同）；从反应中有无电子转移的角度看，明显不同于其他气体的是
    NH3
    NH3
    ，写出实验室制取该气体的化学方程式
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    （2）根据表中所列实验原理，从下列装置中选择合适的发生装置，将其编号填入上表的空格中．    
    （3）若用上述制备O2的装置制备NH3，则选择的试剂为
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰或碱石灰）
    浓氨水和氢氧化钠（或生石灰或碱石灰）
    ．
    已知：NH3?H2O的电离方程式为：NH3?H2O?NH+4+OH-，试写出NH3溶于水后，形成的NH3?H2O的合理结构

    （4）制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸100mL，现用12mol?L-1的盐酸来配制．
    ①需要12mol?L-1的盐酸的体积为
    66.7
    66.7
    mL（精确到0.1mL）
    ②在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是
    BC
    BC
    （填写标号）．
    A．使用容量瓶前检查它是否漏水
    B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
    C．配制溶液时用量筒量取浓盐酸后用玻璃棒引流入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm～2cm处，用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低处和标线相平
    D．定容后盖好瓶塞，用食指顶住，用另一只手手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
    II、（1）常温下，已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c（OH-）/c（H+）=1×10-8．
    写出该酸HA与NaOH溶液反应的离子方程式式：
    HA+OH-═A-+H2O
    HA+OH-═A-+H2O
    ；
    （2）t℃时，有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等体积混合后溶液呈中性，
    则该温度下（t℃），将100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液与100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后（溶液体积变化忽略不计），溶液的pH=
    12
    12
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时，从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发．为了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，该小组设计了如下实验．请回答相关问题．
    （1）实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫，现有下列三种硫酸溶液，应选用______　 （填字母），理由是______；
    A．98%浓硫酸B．70%硫酸C．10%稀硫酸
    （2）为了探究SO2能否使品红褪色，该同学选择了正确的药品后设计了如图所示实验装置，请指出实验装置设计中的不合理之处．①______；②______．
    （3）该同学选择了正确装置后，实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色．为此，你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是______．
    （4）该同学进一步实验如下：取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体，两支试管中的品红都褪色，他得出的结论：使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-．你认为他的结论是否正确______，其理由是______．

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    科目：高中化学 来源：杭州一模 题型：问答题

    某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时，从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发．为了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物，该小组设计了如下实验．请回答相关问题．
    （1）实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫，现有下列三种硫酸溶液，应选用______   （填字母），理由是______；
    A．98%浓硫酸B．70%硫酸C．10%稀硫酸
    （2）为了探究SO2能否使品红褪色，该同学选择了正确的药品后设计了如图所示实验装置，请指出实验装置设计中的不合理之处．①______；②______．
    （3）该同学选择了正确装置后，实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色．为此，你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是______．
    （4）该同学进一步实验如下：取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体，两支试管中的品红都褪色，他得出的结论：使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-．你认为他的结论是否正确______，其理由是______．
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