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    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是（　　）
    A．60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大
    B．20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b
    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b
    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是（　　）
    A．60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大
    B．20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b
    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b
    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源：2004年第十四届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（江苏赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是（ ）
    A．60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大
    B．20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b
    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b
    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源：2007年第十七届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是（ ）
    A．60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大
    B．20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b
    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b
    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是


    1. A.
      60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大
    2. B.
      20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b
    3. C.
      20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b
    4. D.
      20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源：广东省竞赛题 题型：不定项选择题

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为a g和b g（甲、乙均无结晶水）．以下叙述中正确的是  　
    [     ]
    A．60℃时等质量的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大　
    B．20℃时，若甲的溶解度与乙的相等，则a一定小于b 　
    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b 　
    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为ag和bg(甲、乙均无结晶水)．以下叙述中正确的是

    [　　]

    A．60℃时的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大

    B．a一定大于b

    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b

    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    60℃时，化合物甲的溶解度比乙大．分别取等质量60℃时的甲、乙的饱和溶液，降温至20℃后，析出甲和乙的质量分别为ag和bg(甲、乙均无结晶水)．以下叙述中正确的是

    [　　]

    A．60℃时的甲饱和溶液与乙饱和溶液相比，前者所含溶质的质量大

    B．a一定大于b

    C．20℃时，若甲的溶解度仍比乙的大，则a一定小于b

    D．20℃时，若甲的溶解度比乙的小，则a一定大于b

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为改善城市环境，提升生活质量，建设生态宝应，我县陆续使用天然气，乙醇汽油等清洁能源．
    （1）镇江市区家用燃料的更新历程如下：
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    ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是
     
    ．
    A．天然气是可再生的能源
    B．气体燃料的利用率更高
    C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
    ②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由
     
    ．
    ③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）从新疆输送到镇江气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因
     
    ．在其中添加无毒臭味剂可以起到的作用是
     
    ．
    （3）为进一步提升空气质量，我县将逐步推广乙醇汽油的使用．所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．
    ①乙醇汽油属于
     
     （选填：“纯净物”或“混合物”）．
    ②从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是
     
    （填写字母编号）．
    A．氢气       B．煤      C．乙醇汽油       D．煤气（主要含CO）
    （4）为测定原煤中的含碳量需要用纯氧气．但小亮同学在实验室制氧气的过程中发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
    组别 一 二 三
    集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
    瓶中O2占容积的体积分数（%） l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
    带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
    请根据实验回答下列问题：
    ①使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：
     
    （填“是”或“否’'）．
    ②收集的氧气占容积的体积分数最低为
     
    %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数分数是
     
    %（计算结果保留整数）．
    ③采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为
     
    ．
    （5）鉴于用收集好氧气再进行实验，存在上述不确定因素，因此小亮和同学们决定采用下列装置进行测定（如图1）：
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    资料：①干燥原煤燃烧产生的气体主要是CO2，但同时含有少量SO2和CO；
    ②SO2能与高锰酸钾（KMnO4）反应而使溶液紫红色褪去，也能使澄清石灰水变混浊；而CO2和CO均不能使紫红色高锰酸钾溶液褪色．请根据装置图2回答：精英家教网
    ①浓硫酸的作用是
     
    （选填A或B）．  A、干燥气体    B、除去气体中碱性物质
    ②试写出B装置和C装置的作用：B装置的作用
     
    ；C装置的作用
     
    ．
    ③若将B、C装置中改成澄清石灰水，D、E装置中改成高锰酸钾溶液，测得原煤中碳元素的质量分数
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    ④F中反应的化学方程式
     
    ．
    ⑤尾气应如何处理？
     
    ．
    （6）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．为确保实验时双氧水的用量．小亮和同学们事先对实验室提供的过氧化氢溶液进行了溶质质量分数测定．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图2所示．
    ①完全反应后生成氧气的质量为
     
     g．
    ②计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是重要的自然资源，在进行化学实验和溶液中都需要水．请按要求回答下列问题：
    （1）下列“水”中属于纯净物的是______．
    A．矿泉水　 B．雨水　　C．蒸馏水　　D．自来水
    （2）如图1是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是______．
    （3）我国生活饮用水的主要标准为：
    感官指标化学指标细菌指标
    水质无色无味澄清PH：6.5～8.5细菌总个数＜100个/mL等
    要得出化学指标，测定表中的数值能否______（填“能”或“不能”）使用PH试纸，要使水的感官指标更好，可用利用______（填物质名称）来净化水．
    （4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水______g．
    （5）如图2，X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图．
    ①60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ②在40℃时，分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则m______n（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （6）用水鉴别物质有一定规律，掌握其规律会使学习更轻松．现有四种白色固体，分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸馏水，将其鉴别开．
    ①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液，可分别鉴别出______；
    ②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），可鉴别出______．
    （7）我市陆良的铬渣污染，主要是重金属铬对水源的污染．镉的化合物氯化镉（CdCl2）也是污染水源的重金属之一，为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl2）与烧碱反应的方程式：______．
    （8）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
    ①野餐食谱如下：主食：馒头　　配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．从营养角度来看，你准备再添-样______；（填字母）A．炒鸡蛋　　　B．牛奶　　 C．黄瓜
    ②郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：______．（填字母）
    A．立即晾晒干　　B．链条传动部件涂上油　　C．涂油漆．

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