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某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液.若用硝酸银晶体配制100g该溶液,需加水,上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数(  )
A.偏大B.偏小C.无影响D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从我区甲、乙、丙、丁四条河流中取回一定量的水样进行研究.请回答下列各小题:
(1)经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示,则河水呈碱性的河流是______
(2)加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式,而越来越多的研究表明,面对污染加重,过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响.为测定水样中氯离子含量,需用到2%的硝酸银溶液100g.若用10%硝酸银溶液加水稀释,需加水的质量为______g.
(3)上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数______(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(4)经过几十年的发展,目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等,因此,新标准中新增的毒性指标更多关注于此.下列造成水污染的物质中常含有机物的是______(填写序号).
①含硫酸的废水 ②含烧碱的废水 ③含农药的废水  ④含碳酸氢铵的农业污水.

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科目:初中化学 来源:海淀区一模 题型:单选题

某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液.若用硝酸银晶体配制100g该溶液,需加水,上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数(  )
A.偏大B.偏小C.无影响D.无法确定

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省无锡市前洲中学九年级化学反馈练习试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从我区甲、乙、丙、丁四条河流中取回一定量的水样进行研究.请回答下列各小题:
(1)经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示,则河水呈碱性的河流是   
(2)加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式,而越来越多的研究表明,面对污染加重,过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响.为测定水样中氯离子含量,需用到2%的硝酸银溶液100g.若用10%硝酸银溶液加水稀释,需加水的质量为    g.
(3)上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数    (填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(4)经过几十年的发展,目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等,因此,新标准中新增的毒性指标更多关注于此.下列造成水污染的物质中常含有机物的是    (填写序号).
①含硫酸的废水  ②含烧碱的废水  ③含农药的废水   ④含碳酸氢铵的农业污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液.若用硝酸银晶体配制100g该溶液,需加水,上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数


  1. A.
    偏大
  2. B.
    偏小
  3. C.
    无影响
  4. D.
    无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从我区甲、乙、丙、丁四条河流中取回一定量的水样进行研究.请回答下列各小题:
(1)经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示,则河水呈碱性的河流是

(2)加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式,而越来越多的研究表明,面对污染加重,过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响.为测定水样中氯离子含量,需用到2%的硝酸银溶液100g.若用10%硝酸银溶液加水稀释,需加水的质量为
80
g.
(3)上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数
偏小
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(4)经过几十年的发展,目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等,因此,新标准中新增的毒性指标更多关注于此.下列造成水污染的物质中常含有机物的是
(填写序号).
①含硫酸的废水  ②含烧碱的废水  ③含农药的废水   ④含碳酸氢铵的农业污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?海淀区一模)某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液.若用硝酸银晶体配制100g该溶液,需加水,上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿.
(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

(3)如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的滤液仍然浑浊,原因可能是
滤纸破损(合理均可)
滤纸破损(合理均可)
(写一种原因即可).
(4)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地区河流众多,某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究,以上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.图中实验装置还存在的两处错误是:
滤纸高于漏斗边缘
滤纸高于漏斗边缘
漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁
漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁

(3)某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
滤纸破损
滤纸破损

滤液高于滤纸边缘
滤液高于滤纸边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下的研究分析:
(l)同学们发现水浑浊,有泥沙悬浮,可用
 
方法将泥沙除去.
(2)经过上述方法得到澄清透明的水后,可用加
 
确定是硬水还是软水.
(3)在自然环境中加热水不易发生化学变化,但在通电条件下会发生化学变化,写出该变化的化学方程式
 
,该化学反应的基本类型是
 
,在做电解水的实验时,正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是
 

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