科目：初中化学 来源： 题型：

下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（　　）

A、湖泊水

B、江河水

C、海水

D、浅层地下水

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（　　）

A．湖泊水

B．江河水

C．海水

D．浅层地下水

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科目：初中化学 来源：《2.4 自然界中的水》2010年同步练习（5）（解析版） 题型：选择题

下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（）
A．湖泊水
B．江河水
C．海水
D．浅层地下水

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科目：初中化学 来源： 题型：

青海玉树发生7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到严重破坏，水源受到一定程度的污染．在灾区的人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用．
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、

过滤

（填操作名称），除去不溶性的杂质，然后加入活性碳，利用其

吸附性

性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入

肥皂水

进行检验，振荡后水中出现

大量泡沫

的为软水，而有

少量泡沫且有白色垢状物

的则为硬水．生活中常通过

煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水却很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

B

（填序号）．
A．不间断地放水刷牙能使牙齿洗得更干净 B．淘米水、洗菜后的水都可用于浇花C．为了方便使用，在公共场所不用随手关闭水龙头．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源．
（1）从组成角度看：水是由

氢元素和氧元素

组成的．
（2）从结构角度看：水是由

水分子

构成的．
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O

叶绿素

.

光照

6O₂+X，则X的化学式

C₆H₁₂O₆

②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将

电

能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源

负

极相连的玻璃管内放出．
③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于

变化后分子是否发生改变

．
（4）从资源角度看：地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

BD

（填序号）．
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头 B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是

降低可燃物温度到着火点以下

；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是

D

（填序号）．
A．食盐 B．白糖 C．味精 D．麻油．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源．
（1）从组成角度看：水是由组成的．
（2）从结构角度看：水是由构成的．
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O $数学公式$ 6O₂+X，则X的化学式
②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出．
③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于．
（4）从资源角度看：地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（填序号）．
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头　　 B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温　　 D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是__（填序号）．
A．食盐　B．白糖 C．味精　　 D．麻油．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由        组成的。
（2）从结构角度看：水是由     构成的。
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O       6O₂+X，则X的化学式
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将     能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源       极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于    。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱
（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是     （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头    B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是         ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是    （填序号）。
A．食盐 B．白糖 C．味精     D．麻油

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科目：初中化学 来源：2013届江苏东台头灶镇中学九年级下中考系列化模考训练（Ⅳ）化学试卷（带解析） 题型：填空题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由        组成的。
（2）从结构角度看：水是由     构成的。
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O       6O₂+X，则X的化学式
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将     能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源       极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于    。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱
（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是     （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头    B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是         ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是    （填序号）。
A．食盐 B．白糖 C．味精     D．麻油

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏东台头灶镇中学九年级下中考系列化模考训练（Ⅳ）化学试卷（解析版） 题型：填空题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。

（1）从组成角度看：水是由组成的。

（2）从结构角度看：水是由构成的。

（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。

①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O 6O₂+X，则X的化学式

②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱

（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是（填序号）。

A．洗手擦洗手液时不关上水笼头 B．随手关闭水笼头

C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所

（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是（填序号）。

A．食盐 B．白糖 C．味精 D．麻油

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由组成的。
（2）从结构角度看：水是由构成的。

（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O 6O₂+X，则X的化学式
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于    。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱
（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是     （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头    B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是         ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是    （填序号）。
A．食盐 B．白糖 C．味精     D．麻油

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