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    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇（CH4O）．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    魔方格

    则下列有关说法中，错误的是（　　）
    A．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+CO2↑+H2O
    C．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2
             铬锌触媒         
    .
    300℃、2×105Pa
    CH4O+H2O
    A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇．“绿色自由”构想的技术流程如图：
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    则下列有关说法中，错误的是（　　）
    A、吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O
      △  
    .
     
    2KHCO3
    B、分解池发生的主要反应为2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
    C、由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    D、合成塔中发生反应的化学方程式为2H2+CO2
     2×105Pa、300℃，铬锌触媒 
    .
     
    CH4O（甲醇）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇（CH4O）．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇（CH4O）．“绿色自由”构想的技术流程如下：

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    则下列有关说法中，错误的是（　　）
    A．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+CO2↑+H2O
    C．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2
             铬锌触媒         
    .
    300℃、2×105Pa
    CH4O+H2O

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省南京学大教育专修学校九年级3月月考化学试卷（带解析） 题型：单选题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇。“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（    ）

    △

     
    A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O＝2KHCO3

    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3====K2CO3+CO2↑+H2O
    C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为H2+CO2CH4O（甲醇）

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    科目：初中化学 来源：2013年山东省德州市初中特长展示化学试卷（复赛）（解析版） 题型：选择题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇（CH4O）．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（ ）
    A．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O
    C．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为3H2+CO2CH4O+H2O

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省南京市学大教育专修学校九年级（下）月考化学试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（ ）
    A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O2KHCO3
    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
    C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为2H2+CO2CH4O（甲醇）

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省扬州市仪征三中（学区分校）九年级（下）第十三周周末作业化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（ ）
    A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O2KHCO3
    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
    C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    D．合成塔中发生反应的化学方程式为2H2+CO2CH4O（甲醇）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇。“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是（    ）

    △

     

    A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O＝2KHCO3

    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3====K2CO3+CO2↑+H2O

    C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

    D．合成塔中发生反应的化学方程式为H2+CO2CH4O（甲醇）

     

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）化学 题型：选择题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇。“绿色自由”构想的技术流程如下：

     

     

    则下列有关说法中，错误的是

    △
     
    A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O＝2KHCO3

    B．分解池发生的主要反应为2KHCO3====K2CO3+CO2↑+H2O

    C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

    D．合成塔中发生反应的化学方程式为2H2+CO2  CH4O（甲醇）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇．“绿色自由”构想的技术流程如下：

    则下列有关说法中，错误的是


    1. A.
      吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O数学公式2KHCO3
    2. B.
      分解池发生的主要反应为2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
    3. C.
      由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
    4. D.
      合成塔中发生反应的化学方程式为2H2+CO2数学公式CH4O（甲醇）

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