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下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是(  )
A.氢氧化钙B.二氧化碳C.氯化钠D.盐酸
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是(  )
A.氢氧化钙B.二氧化碳C.氯化钠D.盐酸

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科目:初中化学 来源:《7.1 生活中的酸和碱 》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是( )
A.氢氧化钙
B.二氧化碳
C.氯化钠
D.盐酸

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科目:初中化学 来源:2012年鲁教版初中化学九年级5.1生活中的酸和碱练习卷(解析版) 题型:选择题

下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是(    )

A.氢氧化钙    B.二氧化碳

C.氯化钠      D.盐酸

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是


  1. A.
    氢氧化钙
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    氯化钠
  4. D.
    盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

1、下列物质溶于水后,得到的溶液的pH>7的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
(1)下列“水”中属于纯净物的是______.
A.矿泉水  B.雨水  C.蒸馏水  D.自来水
(2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是______.
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味澄清PH:6.5~8.5细菌总个数<100个/mL等
要得出化学指标,测定表中的数值能否______(填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用______(填物质名称)来净化水.
(4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水______g.
(5)如图2,X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m______n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出______;
②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出______.
(7)我市陆良的铬渣污染,主要是重金属铬对水源的污染.镉的化合物氯化镉(CdCl2)也是污染水源的重金属之一,为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式:______.
(8)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
①野餐食谱如下:主食:馒头  配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你准备再添-样______;(填字母)A.炒鸡蛋   B.牛奶   C.黄瓜
②郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:______.(填字母)
A.立即晾晒干  B.链条传动部件涂上油  C.涂油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的.某种型号干电池的剖面如下图
所示.请回答下列问题:

(1)提取干电池内填充物中的MnO2:取填充物溶于水、过滤、洗涤,得到黑色不溶物.再经过
灼烧
的处理,即得到MnO2
(2)取(1)中过滤得到的滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体的化学式为
NH3
;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知A物质的化学式为
NH4Cl

(3)提到化肥,小明联想到暑假期间在农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
【资料查阅】:红色石蕊试纸遇碱溶液变蓝,蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红.
【实验设计】:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略).

①根据现象:
红色石蕊试纸变蓝
,证明实验后生成了水和氨气.
②装置B中澄清石灰水
变浑浊
,证明产物中有二氧化碳生成.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:

碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为 实验结论:
NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2

实验反思:根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
密封低温存放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组同学进行了如下实验探究:
【猜想】猜想Ⅰ:没有变质;猜想Ⅱ:全部变质;猜想Ⅲ:部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示:
盐溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH=7>7=7
【设计方案,并进行验证】请你与他们一起探究,并回答下列问题:
        实验步骤实验现象实验结论
(1)称取上述NaOH固体样品10.00g,完全溶于100mL水中,配成溶液,向溶液中滴入过量的BaCl2溶液充分反应后静置______ 说明久置固体中含有Na2CO3
(2)用玻璃棒蘸取少量(1)中充分反应后的上层清液到一小片pH试纸上,然后与标准比色卡对照测出pH值pH=11说明久置固体中一定含有______(填化学式)
上述步骤(1)中滴加过量BaCl2溶液的目的是______.
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中______是正确的.
【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度,继续将步骤(1)静置后的混合物过滤,将白色沉淀洗涤、干燥,称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为______(假定试剂中无杂质).
【反思】久置的NaOH变质的原因是______.

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科目:初中化学 来源:遵义 题型:问答题

化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组同学进行了如下实验探究:
【猜想】猜想Ⅰ:没有变质;猜想Ⅱ:全部变质;猜想Ⅲ:部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示:
盐溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH =7 >7 =7
【设计方案,并进行验证】请你与他们一起探究,并回答下列问题:
                实验步骤 实验现象 实验结论
(1)称取上述NaOH固体样品10.00g,完全溶于100mL水中,配成溶液,向溶液中滴入过量的BaCl2溶液充分反应后静置 ______  说明久置固体中含有Na2CO3
(2)用玻璃棒蘸取少量(1)中充分反应后的上层清液到一小片pH试纸上,然后与标准比色卡对照测出pH值 pH=11 说明久置固体中一定含有______(填化学式)
 
上述步骤(1)中滴加过量BaCl2溶液的目的是______.
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中______是正确的.
【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度,继续将步骤(1)静置后的混合物过滤,将白色沉淀洗涤、干燥,称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为______(假定试剂中无杂质).
【反思】久置的NaOH变质的原因是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?遵义)化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组同学进行了如下实验探究:
【猜想】猜想Ⅰ:没有变质;猜想Ⅱ:全部变质;猜想Ⅲ:部分变质
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示:
盐溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH =7 >7 =7
【设计方案,并进行验证】请你与他们一起探究,并回答下列问题:
                实验步骤 实验现象 实验结论
(1)称取上述NaOH固体样品10.00g,完全溶于100mL水中,配成溶液,向溶液中滴入过量的BaCl2溶液充分反应后静置
 
说明久置固体中含有Na2CO3
(2)用玻璃棒蘸取少量(1)中充分反应后的上层清液到一小片pH试纸上,然后与标准比色卡对照测出pH值 pH=11 说明久置固体中一定含有
(填化学式)
 
上述步骤(1)中滴加过量BaCl2溶液的目的是
使样品中的Na2C03完全反应
使样品中的Na2C03完全反应

【实验结论】通过实验,说明上述猜想中
是正确的.
【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度,继续将步骤(1)静置后的混合物过滤,将白色沉淀洗涤、干燥,称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为
78.8%
78.8%
(假定试剂中无杂质).
【反思】久置的NaOH变质的原因是
与空气中的C02发生反应生成了Na2C03
与空气中的C02发生反应生成了Na2C03

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同步练习册答案