精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
干冰可用作致冷剂,也可用于人工降雨,它的化学式是(  )
A.H2OB.P2O3C.COD.CO2
相关习题

科目:初中化学 来源:重庆 题型:单选题

干冰可用作致冷剂,也可用于人工降雨,它的化学式是(  )
A.H2OB.P2O3C.COD.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2005年重庆市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

干冰可用作致冷剂,也可用于人工降雨,它的化学式是( )
A.H2O
B.P2O3
C.CO
D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

干冰可用作致冷剂,也可用于人工降雨,它的化学式是


  1. A.
    H2O
  2. B.
    P2O3
  3. C.
    CO
  4. D.
    CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?重庆)干冰可用作致冷剂,也可用于人工降雨,它的化学式是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A.活性炭    B.水     C.干冰    D.二氧化硫     E.氮气
(1)选择正确答案的化学式填空:
①形成酸雨的主要物质是
SO2
SO2

②可以致冷剂,也可用于人工降雨的物质是
CO2
CO2

③具有吸附性,净水器中常使用的物质是
C
C

④常用来填充灯泡以延长灯泡寿命的物质是
N2
N2

(2)选择上述物质作为反应物,各写出一个符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
分解反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小明通过氧气性质的学习,产生了探究物质性质的兴趣,于是查阅资料,了解了有关二氧化碳的知识,请阅读以下材料,和小明一起探究:
空气中含有约0.03%二氧化碳,但由于人类活动(如化石燃料燃烧)影响,大气中的二氧化碳含量日益增高,导致温室效应.
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量.但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳.
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料,在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂,用飞机在高空喷撒“干冰”,可以使空气中水蒸气冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等;二氧化碳还可以用来灭火,它不能燃烧也不支持燃烧,又可以覆盖在可燃物的表面,阻碍可燃物与氧气的接触,从而达到灭火的目的;但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳;
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳.
(1)物质的性质决定物质的用途,本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识,请写出相应的二氧化碳的性质
二氧化碳的性质二氧化碳的用途
________“干冰”人工降雨
________二氧化碳用于制作碳酸饮料
________二氧化碳用于灭火
(2)文中提到“二氧化碳可以用来灭火,但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”,也就是说活泼金属着火________(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火,请写出这个反应的化学表达式________.
(3)实验室制取二氧化碳可以采用________法来收集,检验方法是________.
(4)随着获得的知识越来越丰富,我们要学会用辩证的眼光看世界,例如氧气的化学性质比较活泼,在生产和生活中有着广泛的应用,但也正是由于氧气化学性质较活泼,在某种情况下,需要物质与氧气隔绝.请各举一例.有利的一面有________,需要与氧气隔绝的情况是________.(各填一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小明通过氧气性质的学习,产生了探究物质性质的兴趣,于是查阅资料,了解了有关二氧化碳的知识,请阅读以下材料,和小明一起探究:
空气中含有约0.03%二氧化碳,但由于人类活动(如化石燃料燃烧)影响,大气中的二氧化碳含量日益增高,导致温室效应.
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量.但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳.
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料,在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂,用飞机在高空喷撒“干冰”,可以使空气中水蒸气冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等;二氧化碳还可以用来灭火,它不能燃烧也不支持燃烧,又可以覆盖在可燃物的表面,阻碍可燃物与氧气的接触,从而达到灭火的目的;但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳;
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳.
(1)物质的性质决定物质的用途,本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识,请写出相应的二氧化碳的性质
二氧化碳的性质 二氧化碳的用途
______ “干冰”人工降雨
______ 二氧化碳用于制作碳酸饮料
______ 二氧化碳用于灭火
(2)文中提到“二氧化碳可以用来灭火,但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”,也就是说活泼金属着火______(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火,请写出这个反应的化学表达式______.
(3)实验室制取二氧化碳可以采用______法来收集,检验方法是______.
(4)随着获得的知识越来越丰富,我们要学会用辩证的眼光看世界,例如氧气的化学性质比较活泼,在生产和生活中有着广泛的应用,但也正是由于氧气化学性质较活泼,在某种情况下,需要物质与氧气隔绝.请各举一例.有利的一面有______,需要与氧气隔绝的情况是______.(各填一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省青岛五十九中九年级(上)段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

小明通过氧气性质的学习,产生了探究物质性质的兴趣,于是查阅资料,了解了有关二氧化碳的知识,请阅读以下材料,和小明一起探究:
空气中含有约0.03%二氧化碳,但由于人类活动(如化石燃料燃烧)影响,大气中的二氧化碳含量日益增高,导致温室效应.
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量.但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳.
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料,在农业上,温室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂,用飞机在高空喷撒“干冰”,可以使空气中水蒸气冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等;二氧化碳还可以用来灭火,它不能燃烧也不支持燃烧,又可以覆盖在可燃物的表面,阻碍可燃物与氧气的接触,从而达到灭火的目的;但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳;
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳.
(1)物质的性质决定物质的用途,本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识,请写出相应的二氧化碳的性质
二氧化碳的性质二氧化碳的用途
    “干冰”人工降雨
    二氧化碳用于制作碳酸饮料
    二氧化碳用于灭火
(2)文中提到“二氧化碳可以用来灭火,但活泼金属可在二氧化碳中燃烧,如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”,也就是说活泼金属着火    (填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火,请写出这个反应的化学表达式   
(3)实验室制取二氧化碳可以采用    法来收集,检验方法是   
(4)随着获得的知识越来越丰富,我们要学会用辩证的眼光看世界,例如氧气的化学性质比较活泼,在生产和生活中有着广泛的应用,但也正是由于氧气化学性质较活泼,在某种情况下,需要物质与氧气隔绝.请各举一例.有利的一面有    ,需要与氧气隔绝的情况是    .(各填一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

18、干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,下图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“
这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时
吸收
(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作
气体肥料

(3)
二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度又比空气大,故可以用来灭火(或二氧化碳溶于水,可制汽水等碳酸饮料或啤酒等;或二氧化碳溶于水制成碳酸水,可改良碱性土壤;或二氧化碳能与氢氧化钙反应,使石灰浆刷的墙面变坚硬…)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ.化学用语可准确简洁地记录、表达、交流化学信息,请用数字和化学符号填空:
(1)2个锌原子
 
;   
(2)电解水过程中不变的微粒是
 

(3)构成食盐的阴离子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

(5)氖气
 

Ⅱ.通过化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①干冰;②活性炭;③氢气;
④氮气;⑤氧气;⑥水中,选取相应物质的序号填空.?
(6)人体中含量最多的物质是
 

(7)最清洁的燃料是
 

(8)有吸附作用的是
 

(9)常充入食品包装袋作保护气以防腐的是
 

(10)用作致冷剂,也可用于人工降雨
 

查看答案和解析>>


同步练习册答案