科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验过程中发现测定的氧气含量低于

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5

．针对这一事实，你认为下列做法和想法不正确的是（　　）

A、查看实验装置是否漏气

B、将红磷改为蜡烛再重做实验

C、红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

D、未冷却至室温就打开弹簧夹，并观察进入水的体积

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数低于

1

5

．针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是（　　）

A．查看实验装置是否漏气

B．将红磷改为蜡烛再重做实验

C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗

D．反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，对实验认识正确的是（　　）

A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体

B．将红磷可以改为铁丝、蜡烛

C．实验中红磷量越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验过程中发现测定的氧气含量低于

1

5

．针对这一事实，你认为下列做法和想法不正确的是（　　）

A．查看实验装置是否漏气

B．将红磷改为蜡烛再重做实验

C．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

D．未冷却至室温就打开弹簧夹，并观察进入水的体积

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数低于

1

5

．针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是（　　）

A．查看实验装置是否漏气

B．将红磷改为蜡烛再重做实验

C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗

D．反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，对实验认识正确的是（　　）

A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体

B．将红磷可以改为铁丝、蜡烛

C．实验中红磷量越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

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科目：初中化学 来源：2009-2010学年福建省福州三中金山校区九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验过程中发现测定的氧气含量低于．针对这一事实，你认为下列做法和想法不正确的是（ ）

A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改为蜡烛再重做实验
C．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
D．未冷却至室温就打开弹簧夹，并观察进入水的体积

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省徐州三十四中九年级（上）期中化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，对实验认识正确的是（ ）
A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体
B．将红磷可以改为铁丝、蜡烛
C．实验中红磷量越多，水位上升越高
D．本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

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科目：初中化学 来源：2006-2007学年福建省泉州市晋江市内坑镇九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数低于．针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是（ ）

A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改为蜡烛再重做实验
C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗
D．反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少

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科目：初中化学 来源：化学教师习题06之选择题（解析版） 题型：选择题

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验过程中发现测定的氧气含量低于．针对这一事实，你认为下列做法和想法不正确的是（ ）

A．查看实验装置是否漏气

B．将红磷改为蜡烛再重做实验

C．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

D．未冷却至室温就打开弹簧夹，并观察进入水的体积

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