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A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )

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科目:初中化学 来源:乐山 题型:单选题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是

A.空气不能使酚酞溶液变红

B.氨水能使酚酞溶液变红

C.碱能使酚酞溶液变红

D.氨分子在不断运动

 

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省“化学与和谐社会建设”化学活动周初中化学初赛试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

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科目:初中化学 来源:2012年第二十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山西赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广东省东莞市厚街镇湖景中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.空气不能使酚酞溶液变红
B.分子总是在不断地运动着的
C.分子是由原子构成的
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省武汉市江岸区三校联考九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水溶液能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.分子不停的作无规则运动

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年四川省资阳市简阳市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

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科目:初中化学 来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水

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