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    小明用pH试纸测定洗发液（显碱性）的酸碱性强弱时，他先将试纸用蒸馏水润湿，再把洗发液滴在试纸上，则测得的结果与洗发液实际的pH比较（　　）
    A．相等B．偏低C．偏高D．无法比较
    B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小明用pH试纸测定洗发液（显碱性）的酸碱性强弱时，他先将试纸用蒸馏水润湿，再把洗发液滴在试纸上，则测得的结果与洗发液实际的pH比较（　　）
    A．相等B．偏低C．偏高D．无法比较

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年广东省深圳市宝安区七年级（上）期末科学试卷（化学部分）（解析版） 题型：选择题

    小明用pH试纸测定洗发液（显碱性）的酸碱性强弱时，他先将试纸用蒸馏水润湿，再把洗发液滴在试纸上，则测得的结果与洗发液实际的pH比较（ ）
    A．相等
    B．偏低
    C．偏高
    D．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小明用pH试纸测定洗发液（显碱性）的酸碱性强弱时，他先将试纸用蒸馏水润湿，再把洗发液滴在试纸上，则测得的结果与洗发液实际的pH比较


    1. A.
      相等
    2. B.
      偏低
    3. C.
      偏高
    4. D.
      无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、小明用pH试纸测定洗发液（显碱性）的酸碱性强弱时，他先将试纸用蒸馏水润湿，再把洗发液滴在试纸上，则测得的结果与洗发液实际的pH比较（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）下列措施错误的是______（填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
    牵牛花瓣红色紫色蓝色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    月季花瓣浅红色红色黄色
    ①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    3．_______________________________________溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是_______
    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）下列措施错误的是______（填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
    牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色
    胡萝卜 橙色 橙色 橙色
    月季花瓣 浅红色 红色 黄色
    ①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
    【设计实验】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
    3．_______________________________________ 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是_______
    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．

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    科目：初中化学 来源：《第9单元 溶液》2008年单元测试卷（启东中学）（解析版） 题型：填空题

    （1）下列措施错误的是    （填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
    牵牛花瓣红色紫色蓝色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    月季花瓣浅红色红色黄色
    ①经过探究，发现    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是    ．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是   
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是    ．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    3．_______________________________________溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是_______
    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、（1）下列措施错误的是
    5
    （填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

    ①经过探究，发现
    胡萝卜
    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是
    牵牛花瓣汁液
    ．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
    Na+

    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是
    OH-
    ．
    【设计实验】

    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    对碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜三种碳酸盐的性质比较：
    在1、2、3三试管中依次加入碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜各少量固体．
    第一份：在1、2、3三试管中各倒入少些水并振荡至充分溶解，用玻璃棒蘸取液体并与标准比色卡对照，可测定三种物质的pH．实验时要多次使用玻璃棒，所以，每次测定后应对玻璃棒进行
    用蒸馏水冲洗并用滤纸擦干
    用蒸馏水冲洗并用滤纸擦干
    处理．根据你的实验结果，可以得出上述三种碳酸盐水溶液的pH由大到小的顺序是（填试管编号）：试管
    1
    1
    ＞试管
    3
    3
    ＞试管
    2
    2
    ．
    将1、2、3三试管置于烧杯内热水水浴．根据你的实验结果和学过的知识，可以得出
    三种碳酸盐的热稳定性由强至弱的顺序是（填化学式）：
    CaCO3
    CaCO3
    ＞
    Cu2（OH）2CO3
    Cu2（OH）2CO3
    ＞
    NH4HCO3
    NH4HCO3
    ．
    按盐的组成分类，碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜依次为正盐、酸式盐和碱式盐．初步推想，正盐、酸式盐和碱式盐的热稳定性由强至弱的顺序应该是：
    正盐
    正盐
    ＞
    碱式盐
    碱式盐
    ＞
    酸式盐
    酸式盐
    ．
    第二份：在1、2、3三试管中分别加入稀盐酸，都能观察到
    大量气泡并发热
    大量气泡并发热
    ．要鉴定该气体，你的操作方法是：
    用玻璃棒蘸取澄清石灰水放试管口或试管内，变浑浊（或用带导管的单孔塞插入试管口并旋紧，将气体通入装有澄清石灰水的试管中变浑浊）
    用玻璃棒蘸取澄清石灰水放试管口或试管内，变浑浊（或用带导管的单孔塞插入试管口并旋紧，将气体通入装有澄清石灰水的试管中变浑浊）
    ．
    碳酸钙和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2． 此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：

    2写出BC“平台”段化学方程式
    Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
    Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
    ；3CD段上升的原因是：
    碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠使呈溶液的碱性增强．
    碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠使呈溶液的碱性增强．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、位于某著名旅游区的一条母亲河，昔日被严重污染．近年来经过综合治理，河面上已见成群的鸟儿上下翻飞．为确保母亲河的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试．
    （1）除去水样中的异味，应往水样中加入
    活性炭
    ．
    （2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显
    碱
    性；
    （3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号）
    ②
    ；
    ①带有酸臭味的城市生活污水       ②化工厂排放的污水
    （4）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）
    ④
    ．
    ①用盆接水洗菜   ②用养鱼水浇花草  ③使用节水龙头   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

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