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下列方法不能用来净化水的是(  )
A.用臭氧消毒B.用沙层过滤
C.降温结晶D.用活性炭吸附
相关习题

科目:初中化学 来源:《第2单元 海水中的化学》2012年单元测试卷(大场中心中学)(解析版) 题型:选择题

下列方法不能用来净化水的是( )
A.用臭氧消毒
B.用沙层过滤
C.降温结晶
D.用活性炭吸附

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省巴中市梁永中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列方法不能用来净化水的是( )
A.用臭氧消毒
B.用沙层过滤
C.降温结晶
D.用活性炭吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法不能用来净化水的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方法不能用来净化水的是(  )
A.用臭氧消毒B.用沙层过滤
C.降温结晶D.用活性炭吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5--8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的自来水的________性质(填“物理”或“化学”)
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是________.
A、吸附  B、沉淀  C、过滤  D、蒸馏
(3)长期饮用蒸馏水________(填“利于”或“不利于”)人体健康.
(4)水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的方法是________.
(5)小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①取水后加入明矾的作用是________;滤液中加入活性炭的目的是利用其________性,除去水样中的色素和异味.
②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为________.
(6)用上述制得的蒸馏水进行电解水实验,请回答下列问题:
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是________.
②某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约是________.
③电解水的化学方程式为________,属于________(填反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”.今年的主题是“水合作”.水与人类的生活和生产密切相关,如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目 标准
感官指标 无异味、异臭等
化学指标 pH 6.5~8.5,铜<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中错误的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)如图1是活性炭净水器示意图.对于水中的不溶性杂质,活性炭起
 
作用;对于水中的可溶性杂质,活性炭起
 
作用.
(4)区分硬水和软水常用的物质是
 
,生活中通过
 
方法可以降低水的硬度.
(5)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 

A.氢气在氧气中燃烧生成水        B.水的蒸发
C.水的电解                    D.水的净化
(6)水通电分解生成最理想的能源--氢气,反应的化学方程式为
 

(7)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(8)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程示意图如图2:根据反应的微观过程写出反应的化学方程
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水应成为我们的自觉行为,试举一例生活中你的做法:
一水多用
一水多用

(2)自来水是我国目前主要的生活饮用水,其感官指标为无异味、异臭等.
①感官指标表现的是自来水的
物理
物理
性质(填“物理”或“化学”),在净化过程中,常用
过滤
过滤
(填“操作名称”)除去水中不溶性杂质;此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
+4
+4

②自来水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
Cl-
Cl-

(3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Ⅱ是电解水的装置.
①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的
分子间间隔
分子间间隔

②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;试管B试管中收集到10mL气体,且该气体可以使带火星的木条复燃,试管A中收集的气体的体积为
20
20
mL.
(4)下列变化中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是
CD
CD

A.H2和O2反应   B.电解水  C.H2和Cl2反应   D.水结冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,自然界中的水经过不同处理后,用途更加广泛.

(1)如图是自来水厂的净水过程,其中除去水中不溶性杂质的主要设备是______池,除去臭味和一些可溶性杂质的设备是______池.经过以上处理的自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是______.
(2)目前,许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒.常温下,氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸能杀菌消毒.
①氯气与水反应的化学方程式为______.
②若用自来水(密度视为1g/cm3)配制溶质质量分数为1%的下列溶液,溶质的质量分数不受影响的是______(填序号).
A.稀盐酸  B.碳酸钠溶液  C.氢氧化钠溶液  D.硝酸钾溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请结合下列装置回答问题:

(1)指出图中有标号的仪器的名称:a______,b______;
(2)实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气,应该选用的发生装置是______,并且要在试管口中塞上一团______,目的是______.收集装置应选用______;其反应的文字表达式是______.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,其反应的文字表达式是______.
(4)要检验收集到的气体是否是氧气的方法是:______
(5)选用D收集氧气,你认为验满的方法是______.
(6)通常用如图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是______
(7)排水法收集氧气,当气泡______时,再开始收集.
(8)硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气的大,能溶于水.实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应来制取硫化氢气体,硫化亚铁与稀硫酸在常温下就能反应,其发生装置应该选______.收集装置只能选______,理由是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请结合下列装置回答问题:

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(1)指出图中有标号的仪器的名称:a______,b______;
(2)实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气,应该选用的发生装置是______,并且要在试管口中塞上一团______,目的是______.收集装置应选用______;其反应的文字表达式是______.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,其反应的文字表达式是______.
(4)要检验收集到的气体是否是氧气的方法是:______
(5)选用D收集氧气,你认为验满的方法是______.
(6)通常用如图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是______
(7)排水法收集氧气,当气泡______时,再开始收集.
(8)硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气的大,能溶于水.实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应来制取硫化氢气体,硫化亚铁与稀硫酸在常温下就能反应,其发生装置应该选______.收集装置只能选______,理由是______.

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