科目：初中化学 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省南通市如皋实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2010-2011学年陕西省九年级（上）期中化学试卷（2）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2008-2009学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：多选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据图回答有关问题：
（1）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称

长颈漏斗

长颈漏斗

，简要写出它的用途

添加液体药品（合理均可）

添加液体药品（合理均可）

．
（2）在常温下实验室欲制取氧气，所选用的装置是

①⑥或①②

①⑥或①②

（填序号）；为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施

将长颈漏斗换成注射器或分液漏斗

将长颈漏斗换成注射器或分液漏斗

．
（3）请写出一种用③装置制取氧气的文字表达式：

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是

未等到导管口处有连续、均匀气泡冒出就收集（合理均可）

未等到导管口处有连续、均匀气泡冒出就收集（合理均可）

（答出一点即可）．
（4）与用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是

不需加热（安全、环保等）

不需加热（安全、环保等）

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省德州市东辛店中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a      b      c   
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是    ，请写出该反应的文字表达式：    ，反应的基本类型属于    反应．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是    ，请写出反应的文字表达式：    ，其中二氧化锰起    作用．
（4）集氧气可以选择装置    或    ，原因是    、    ．
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果    ．
（6）实验室常用大理石（或石灰石）固体与稀硫酸液体常温下制取二氧化碳气体．二氧化碳的密度比空气大，且易溶于水．选用    装置制备二氧化碳，收集气体时选用    ．
（7）集气瓶收到的氧气用来做木炭燃烧得实验，未经点燃的木炭    （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是    ．木炭在氧气中燃烧的现象是    ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到    ．

查看答案和解析>>