科目：初中化学 来源： 题型：

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省泰州二中附属中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源：《5.3 利用化学方程式的简单计算》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版 题型：059

已知：常温下二氧化硫是无色气体，它能与水应反生成亚硫酸(SO₂＋H₂OH₂SO₃)，亚硫酸的酸性比醋酸的酸性强．为了验证二氧化硫能与水发生反应，请你来一起探究．

(1)要验证二氧化硫气体能与水反应，你认为最好用下述中的________(填编号)方法来证明．

A．讨论　　B．调查　　C．实验

(2)甲同学用如图所示方法，将二氧化硫气体通入到紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他观察到：紫色石蕊试液会变色，证明二氧化硫能与水反应．

(3)乙同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成了三只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：

①一只喷洒稀醋酸；

②一只喷洒水；

③一只直接放入盛有干燥二氧化硫气体的集气瓶中．

在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会发生变化的是________(填编号)．

(4)你觉得甲、乙两同学的方案相比，哪个更好？________；你的理由是________．

(5)你还有其他方案吗？如有，说出你的一种方案．

操作：________．

现象和结论：________．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省徐州三十四中九年级（上）期中化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

化学用语是学习化学的重要工具．
（1）生活中处处有化学，碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指    人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素．其中人体内所含的钙元素属于     （填“常量”或“微量”）元素
（2）写出下列符号的名称：K⁺    ；CuS    ．
（3）写出下列化学符号：①三个氢分子    ②构成铜的微粒    ③硫酸镁中镁元素的化合价    ④实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的药品（如图），经过分析他认为可能是    （写一种即可）；⑤一种氮的氧化物俗称“笑气”，氮氧元素的质量比为7：4，则“笑气”为   
（4）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：    ；
②FeSO₄为绿色而Fe₂（SO₄）₃为黄色：    ．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是

 

．如果该实验选择图㈠装置来制取氧气，则所用药品反应的化学方程式为

 

．如果该实验选择图㈠装置来制取氢气则反应的化学方程式为

 

．如果该实验选择图㈠装置来制取二氧化碳气体则反应的化学方程式为

 

．
（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从

 

（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从

 

端通入．
（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是

 

．
（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为

 

（填字母）．
A．NaOH溶液　　　　 　　B．澄清石灰水　　　　　　C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为

 

（填计算结果）．

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