精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯里加入一定量的浓硫酸,则对相关变化判断正确的是(  )
A.乙溶液中溶质的质量分数减小
B.乙溶液中未溶解的固体质量增大
C.甲、乙物质的溶解度都增大
D.甲溶液中溶质的质量分数减小
魔方格
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中,正确的是(  )
A、t1°C时,甲、乙各30g加入到70g水中,均能恰好完全溶解B、t1°C时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C、t2°C时,在100g水中加入60g甲,所得溶液中溶质的质量分数为37.5%D、t2°C时,分别在100g水中溶解20g甲、乙,同时降温,乙先达到饱和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)温度高于
 
时,甲物质的溶解度大于乙物质;
(2)20℃时,要配制100g甲物质的饱和溶液,需要甲物质
 
g;水
 
mL.
(3)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温至20℃,所得甲物质溶液的质量
 
(选填大于、小于或等于)乙物质溶液的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度
40
40
g;
(2)20℃时,把50g甲物质放入100g水中,所得的溶液是
饱和
饱和
(选填“饱和”或“不饱和”);
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
增加溶剂或降低温度
增加溶剂或降低温度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.则
(1)在t1℃时,比较物质的溶解度:甲
小于
小于
乙(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是
加入足量甲物质
加入足量甲物质
(只填一种);
(3)甲、乙各mg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为
不饱和
不饱和
溶液(选填“饱和”或“不饱和”);
(4)若将上述(3)所得溶液温度均降低到t2℃,甲溶液中溶质的质量分数
等于
等于
乙溶液中溶质的质量分数(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(5)在t2℃时,一定量的甲物质的饱和溶液恒温下蒸发掉10g水,可得到ng甲晶体(不含结晶水),那么该温度是甲的溶解度为
10n
10n
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 
(1)从该图可以获得的信息有
甲物质的溶解度随温度的升高而增大
甲物质的溶解度随温度的升高而增大
(写一条);
(2)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量
乙物质溶液的质量(选填“>”或“=”或“<”).
(3)将20℃时的甲乙物质的饱和溶液升温后,所得的饱和溶液是
物质.溶质质量分数甲
乙(选填“>”或“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为
40
40
g;
(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是
不饱和
不饱和
(选填“饱和”或“不饱和”);
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
降温(或加溶剂、加水)
降温(或加溶剂、加水)

(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是
降温结晶(或冷却结晶)
降温结晶(或冷却结晶)

(5)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的溶质质量分数
(选填“>”、“=”或“<”)乙物质溶液的溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是(  )精英家教网
A、乙的溶解度受温度影响比较大B、可以用降温结晶的方法得到甲晶体C、升温,甲、乙两溶液的溶质质量分数可能都不变D、甲为固体,乙为气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案