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    氢气和氧气共同具有的性质是（　　）
    A．可燃性B．氧化性C．还原性D．不易溶于水
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖州 题型：单选题

    氢气和氧气共同具有的性质是（　　）
    A．可燃性B．氧化性C．还原性D．不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4、氢气和氧气共同具有的性质是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2004年浙江省湖州市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2004?湖州）氢气和氧气共同具有的性质是（ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    136、酸具有许多共同的化学性质，是因为，酸在溶液中能电离出
    氢离子
    ，酸的化学性质如下：
    ①能与酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊试液变
    变红
    ，无色的酚酞试液
    不变色
    ．
    ②能与活泼金属反应生成
    盐
    和
    氢气
    ，基本反应类型是
    置换反应
    ．分别写出Mg、Al与稀硫酸反应的化学方程式：
    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑

    实验室制氢气选用的药品是
    锌
    和
    稀硫酸
    ．
    ③能与某些金属氧化物反应生成
    盐
    和
    水
    ，请写出用盐酸除铁锈的化学方程式：
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ，
    ④能与某些盐反应生成
    盐
    和
    酸
    ，基本反应类型是
    复分解反应
    ．
    写出实验室制二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑
    ，
    硫酸与Na2CO3反应的化学方程式
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    ，欲检验某物质是否含碳酸盐应选用的试剂
    盐酸
    和
    澄清石灰水
    ．
    酸雨中含有少量的HNO3，它能与碳酸钙反应，侵蚀石灰石建筑．写出反应方程式
    CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑
    ．
    ⑤酸能与碱发生
    中和反应
    反应，生成
    盐
    和
    水
    ．
    写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    ．
    根据酸的化学性质在溶液中不能与H+共存的离子有
    碳酸根离子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    透过现象认识本质是我们应该建立的一种思维模式
    （1）从下列灭火的操作中，可以推知燃烧的条件“釜底抽薪”，推知燃烧需要的条件之一是______，“炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭”推知燃烧的条件之二是______
    （2）为防止菜刀生锈，用后及时洗净擦干并涂上一层食用油，可推知铁制品生锈的条件是______
    （3）氢气、氧气、二氧化碳可以用图的装置来收集，但不能收集一氧化碳，说明一氧化碳与其它三种气体不同的一点性质是______；若瓶中装满水后可以用来收集氢气、氧气、一氧化碳，说明这三种气体具有的一点共同性质是______
    （4）碘几乎不溶于水却可以溶于汽油和酒精中，高锰酸钾几乎不溶于汽油和酒精却可以溶于水中，这说明______．

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    科目：初中化学 来源：2013届广西柳州市九年级第二次教学质量检测化学试卷（带解析） 题型：填空题

    透过现象认识本质是我们应该建立的一种思维模式
    （1）从下列灭火的操作中，可以推知燃烧的条件
    “釜底抽薪”，推知燃烧需要的条件之一是           ，“炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭”推知燃烧的条件之二是                
    （2）为防止菜刀生锈，用后及时洗净擦干并涂上一层食用油，可推知铁制品生锈的条件
    是         
    （3）氢气、氧气、二氧化碳可以用右图的装置来收集，但不能收集一氧化碳，说明一氧化碳与其它三种气体不同的一点性质是                ；若瓶中装满水后可以用来收集氢气、氧气、一氧化碳，说明这三种气体具有的一点共同性质是                      

    (4)碘几乎不溶于水却可以溶于汽油和酒精中，高锰酸钾几乎不溶于汽油和酒精却可以溶于水中，这说明                                  

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    科目：初中化学 来源：2013年广西柳州市中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    透过现象认识本质是我们应该建立的一种思维模式
    （1）从下列灭火的操作中，可以推知燃烧的条件“釜底抽薪”，推知燃烧需要的条件之一是    ，“炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭”推知燃烧的条件之二是   
    （2）为防止菜刀生锈，用后及时洗净擦干并涂上一层食用油，可推知铁制品生锈的条件是   
    （3）氢气、氧气、二氧化碳可以用图的装置来收集，但不能收集一氧化碳，说明一氧化碳与其它三种气体不同的一点性质是    ；若瓶中装满水后可以用来收集氢气、氧气、一氧化碳，说明这三种气体具有的一点共同性质是   
    （4）碘几乎不溶于水却可以溶于汽油和酒精中，高锰酸钾几乎不溶于汽油和酒精却可以溶于水中，这说明    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广西柳州市九年级第二次教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    透过现象认识本质是我们应该建立的一种思维模式

    （1）从下列灭火的操作中，可以推知燃烧的条件

    “釜底抽薪”，推知燃烧需要的条件之一是           ，“炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭”推知燃烧的条件之二是                

    （2）为防止菜刀生锈，用后及时洗净擦干并涂上一层食用油，可推知铁制品生锈的条件

    是         

    （3）氢气、氧气、二氧化碳可以用右图的装置来收集，但不能收集一氧化碳，说明一氧化碳与其它三种气体不同的一点性质是                ；若瓶中装满水后可以用来收集氢气、氧气、一氧化碳，说明这三种气体具有的一点共同性质是                      

    (4)碘几乎不溶于水却可以溶于汽油和酒精中，高锰酸钾几乎不溶于汽油和酒精却可以溶于水中，这说明                                  

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    透过现象认识本质是我们应该建立的一种思维模式
    （1）从下列灭火的操作中，可以推知燃烧的条件
    “釜底抽薪”，推知燃烧需要的条件之一是           ，“炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭”推知燃烧的条件之二是                
    （2）为防止菜刀生锈，用后及时洗净擦干并涂上一层食用油，可推知铁制品生锈的条件
    是         
    （3）氢气、氧气、二氧化碳可以用右图的装置来收集，但不能收集一氧化碳，说明一氧化碳与其它三种气体不同的一点性质是                ；若瓶中装满水后可以用来收集氢气、氧气、一氧化碳，说明这三种气体具有的一点共同性质是                      

    (4)碘几乎不溶于水却可以溶于汽油和酒精中，高锰酸钾几乎不溶于汽油和酒精却可以溶于水中，这说明                                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?百色）化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究．
    【实验设计】
    （1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变
    红
    红
    色．
    （2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生H2，其名称为
    氢气
    氢气
    ．
    【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B．
    【提出问题】
    （1）石蕊试液变色后为何会褪色？
    （2）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？
    【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：
    （1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2．
    （2）氮元素某些气态物质的物理性质
    NH3 N2 NO NO2
    顏色 无色 无色 无色 红棕色
    溶解性 极易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
    【猜想与分析】
    （1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是
    取少量稀HNO3于干净的试管中，滴入石蕊试液．观察实验现象（或用干净的试管重复上述实验）
    取少量稀HNO3于干净的试管中，滴入石蕊试液．观察实验现象（或用干净的试管重复上述实验）
    ．
    （2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：
    ①小丽同学认为A是NH3，但遭到大家的一致反对，原因是
    NH3极易溶于水，大多数气体会溶解在稀HNO3中．且在常温下NH3不易被氧化成NO2
    NH3极易溶于水，大多数气体会溶解在稀HNO3中．且在常温下NH3不易被氧化成NO2
    ；
    ②小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是
    N2的化学性质比较稳定，常温下，N2在空气中不能氧化成NO2
    N2的化学性质比较稳定，常温下，N2在空气中不能氧化成NO2
    ；
    ③经讨论，最终大家获得了A是NO的共识．NO遇氧变成NO2的化学方程式为
    2NO+O2=2NO2
    2NO+O2=2NO2
    ．
    【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为
    3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    ．
    【交流反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因
    铜不与稀HCl发生置换反应，是因为铜的金属活动性弱于氢．而稀HNO3具有强的氧化性，能与Cu发生氧化还原反应，生成NO等．
    铜不与稀HCl发生置换反应，是因为铜的金属活动性弱于氢．而稀HNO3具有强的氧化性，能与Cu发生氧化还原反应，生成NO等．
    ．

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