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为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明(  )
A.分子可再分B.分子在不停地运动
C.分子很小D.分子间有间隔
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明(  )
A.分子可再分B.分子在不停地运动
C.分子很小D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:《4.1 原子的构成》习题精选(1)(解析版) 题型:选择题

为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明( )
A.分子可再分
B.分子在不停地运动
C.分子很小
D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:《第2单元 认识空气、保护空气》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明( )
A.分子可再分
B.分子在不停地运动
C.分子很小
D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:2004年江苏省盐城市中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明( )
A.分子可再分
B.分子在不停地运动
C.分子很小
D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明


  1. A.
    分子可再分
  2. B.
    分子在不停地运动
  3. C.
    分子很小
  4. D.
    分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

5、为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2003年我国经受了“非典”(SARS)的考验,在那场全民抗击“非典”的战争中,为预防“非典”病毒,喷洒过氧乙酸溶液后的教室内充满了过氧乙酸的气味,合理的解释是(  )
A.在喷洒过程中过氧乙酸分子可以进一步再分
B.过氧乙酸分子在不停地运动
C.过氧乙酸分子很小
D.过氧乙酸分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:《第3章 物质构成的奥秘》2011年单元测试卷(6)(解析版) 题型:选择题

2003年我国经受了“非典”(SARS)的考验,在那场全民抗击“非典”的战争中,为预防“非典”病毒,喷洒过氧乙酸溶液后的教室内充满了过氧乙酸的气味,合理的解释是( )
A.在喷洒过程中过氧乙酸分子可以进一步再分
B.过氧乙酸分子在不停地运动
C.过氧乙酸分子很小
D.过氧乙酸分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

2003年我国经受了“非典”(SARS)的考验,在那场全民抗击“非典”的战争中,为预防“非典”病毒,喷洒过氧乙酸溶液后的教室内充满了过氧乙酸的气味,合理的解释是


  1. A.
    在喷洒过程中过氧乙酸分子可以进一步再分
  2. B.
    过氧乙酸分子在不停地运动
  3. C.
    过氧乙酸分子很小
  4. D.
    过氧乙酸分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、2003年我国经受了“非典”(SARS)的考验,在那场全民抗击“非典”的战争中,为预防“非典”病毒,喷洒过氧乙酸溶液后的教室内充满了过氧乙酸的气味,合理的解释是(  )

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