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要除去硫酸镁中少量的硫酸,可选用(  )
A.氢氧化钠B.氢氧化钡C.镁粉D.氯化镁
相关习题

科目:初中化学 来源:泸州 题型:单选题

要除去硫酸镁中少量的硫酸,可选用(  )
A.氢氧化钠B.氢氧化钡C.镁粉D.氯化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

要除去硫酸镁中少量的硫酸,可选用


  1. A.
    氢氧化钠
  2. B.
    氢氧化钡
  3. C.
    镁粉
  4. D.
    氯化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

10、要除去硫酸镁中少量的硫酸,可选用(  )

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科目:初中化学 来源:2004年四川省泸州市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2004?泸州)要除去硫酸镁中少量的硫酸,可选用( )

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁,实验室进行提纯的流程如下:

(1)滤渣中两种主要成分的化学式               

(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量        溶液除去。

(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至       (选填字母)。

A.完全蒸干时停止加热

B.快干时停止加热,利用余热蒸干

C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液

(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时,硫酸钠的饱和溶液中溶质质量分数为    (结果精确到0.1%),将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是                                    

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒.可得到含少量泥沙的粗盐.以下为粗盐的简要精制和除杂过程.
(1)海边的盐民多在夏天晾晒海盐.根据右图分析,夏天有利于得到粗盐是因为________.
(2)海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验.
在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号)________,
其中A、B的操作名称为________,B中的玻璃棒的作用为________.
(3)除去泥沙后的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质.要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是(填序号)________.
①Na2CO3、BaCl2、NaOH
②Ba(NO32、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl
④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
(4)某小组量取了10.0mL 水,称取4.0g粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3.6g精盐,则精盐的产率是________.

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科目:初中化学 来源:北京模拟题 题型:填空题

日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒。
(1)海边的盐民多在夏天晾晒海盐。根据上图分析,夏天有利于得到粗盐是因为____。
(2)海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验。
在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号)_________,其中A、B的操作名称为____,B中的玻璃棒的作用为____。
(3)除去泥沙后得到的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质。要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是(填序号)____。
①Na2CO3、BaCl2、NaOH
②Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl
④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
(4)某小组量取了20.0mL水,称取4.0g粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3 6g精盐,则精盐的产率是_____。

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科目:初中化学 来源:海淀区二模 题型:问答题

日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒.可得到含少量泥沙的粗盐.以下为粗盐的简要精制和除杂过程.
(1)海边的盐民多在夏天晾晒海盐.根据右图分析,夏天有利于得到粗盐是因为______.
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(2)海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验.
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在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号)______,
其中A、B的操作名称为______,B中的玻璃棒的作用为______.
(3)除去泥沙后的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质.要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是(填序号)______.
①Na2CO3、BaCl2、NaOH
②Ba(NO32、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl
④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
(4)某小组量取了10.0mL 水,称取4.0g粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3.6g精盐,则精盐的产率是______.

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科目:初中化学 来源:2009年北京市海淀区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒.可得到含少量泥沙的粗盐.以下为粗盐的简要精制和除杂过程.
(1)海边的盐民多在夏天晾晒海盐.根据右图分析,夏天有利于得到粗盐是因为______.
(2)海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验.
在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号)______,
其中A、B的操作名称为______,B中的玻璃棒的作用为______.
(3)除去泥沙后的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质.要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是(填序号)______.
①Na2CO3、BaCl2、NaOH
②Ba(NO32、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl
④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
(4)某小组量取了10.0mL 水,称取4.0g粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3.6g精盐,则精盐的产率是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)下图1是我们从海水中提取镁的流程图:

①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是                          (用化学方程式表示)
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳.
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳.
通过分析比较,你认为    的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定其成分,甲、乙同学各做了以下两个实验:
①甲向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠.
②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠.
你同意    (填甲或乙)同学的观点,请指出另一个同学实验设计的不合理之处                      
(3)从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据溶解度曲线图2回答下列问题:
①t1℃时,等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量    (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化钠的质量.
②t2℃时,向50克水中加入50克硫酸镁,所得溶液的溶质质量分数是      
③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是        
A.过滤
B.蒸干水分
C.将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤.

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