精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验设计与实验目的不一致的是(  )
A.
魔方格

测定空气中氧气的含量
B.
魔方格

O2的验满
C.
魔方格

用木炭还原氧化铜
D.
魔方格

验证H2纯度
相关习题

科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省临沂市莒南县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计与实验目的不一致的是( )
A.
测定空气中氧气的含量
B.
O2的验满
C.
用木炭还原氧化铜
D.
验证H2纯度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:临沂 题型:单选题

下列实验设计与实验目的不一致的是(  )
A.
精英家教网

测定空气中氧气的含量
B.
精英家教网

O2的验满
C.
精英家教网

用木炭还原氧化铜
D.
精英家教网

验证H2纯度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年山东省临沂市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?临沂)下列实验设计与实验目的不一致的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:佛山 题型:单选题

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(  )
A.
精英家教网

比较火焰的大小
B.
精英家教网

检验氢气的纯度
C.
精英家教网

验证CO2的密度
D.
精英家教网

探究空气的组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年重庆市南开中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )
A.
  比较火焰温度
B.
    对氢气验纯
C.
 可验证CO2的密度
D.
    探究水的组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(  )
A.
蜡烛火焰各层温度比较
B.
氢气验纯
C.
验证CO2的密度比空气大
D.
探究空气的组成成分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市朝阳区初三上学期期末化学卷 题型:选择题

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(    )

A.比较火焰各层温度               B.检验氢气的纯度

C.验证CO2的密度比空气大         D.探究空气的组成成分

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(    )

A.比较火焰各层温度              B.检验氢气的纯度

C.验证CO2的密度比空气大        D.探究空气的组成成分

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年北京市西城区初三第一学期期末化学卷 题型:单选题

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(   )

A.比较火焰各层温度B.检验氢气的纯度
C.验证CO2的密度比空气大D.探究空气的组成成分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案.请回答下列问题:
小资料:碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物
(1)气体法。        
【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量,从而计算碳酸钠的质量分数。(不考虑原装置内空气的影响)
【实验分析】小科同学根据以上思路,设计了如下图的实验装置。

①实验装置乙中盛放的试剂为              
装置丁中碱石灰的作用是        。(填字母)
A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2 
B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中
C.干燥二氧化碳
②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的
质量分数      (填写“偏高”“偏低”或“不变”).
③小明同学认为小科的方案存在问题,即使操作规范下也会造成结果偏低,你认为他的理由是                               ,应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞,并增加下图装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,目的是                   ,其中NaOH溶液的作用是                  

(2)沉淀法.
【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。
【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中,加水使其完全溶解;
②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量(即Na2CO3已完全反应)的方法是: 静置,向上层清液中滴加           溶液,如果没有白色沉100%=96.4%淀生成,证明CaCl2过量;
③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g,操作X的名称是       ,如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数          (填写“偏高”“偏低”或“不变”)。  
④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为        。(写出计算过程,结果保留至0.1%)

查看答案和解析>>


同步练习册答案