小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是

小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是

A．大气污染产生的环境问题有“三种”：温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化

B．不显电性的微粒有“三种”：质子、中子、电子

C．一般燃烧必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点

D．过滤操作用到的仪器只有“三种”：漏斗、烧杯、铁架台

小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是

1. A.
   大气污染产生的环境问题有“三种”：温室效应、臭氧层破坏、水体富营养化
2. B.
   不显电性的微粒有“三种”：质子、中子、电子
3. C.
   一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点
4. D.
   过滤操作用到的仪器只有“三种”：漏斗、烧杯、铁架台

通过学习化学，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：②________．
（2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至________处．
②将注射器A连接到装置C的橡胶管（或导管口）处．
③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到________，表示装置C的气密性良好．
（3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是________，写出该反应的文字表达式________．
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02（质量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（质量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（质量比1：1）	390

分析数据、得出结论：
（1）由实验________与实验④对比，证明猜想合理．
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是________．
反思：
（1）若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和________不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证________．
整理实验台：实验结束后，对实验仪器进行清洗．大试管清洗干净的标志是________．