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下列属于氧气物理性质的是(  )
A.氧气能使食物腐烂
B.氧气能使钢铁生锈
C.氧气能供给动物呼吸
D.氧气能液化成淡蓝色液体
相关习题

科目:初中化学 来源:《1.3 物质性质的探究》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列属于氧气物理性质的是( )
A.氧气能使食物腐烂
B.氧气能使钢铁生锈
C.氧气能供给动物呼吸
D.氧气能液化成淡蓝色液体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列属于氧气物理性质的是(  )
A.氧气能使食物腐烂
B.氧气能使钢铁生锈
C.氧气能供给动物呼吸
D.氧气能液化成淡蓝色液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组叙述中,均属于描述物质物理性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质性质的叙述中,属于物质物理性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氧气是人体生命所必需的,在一般情况下,人可以呼吸空气中的氧气,但在特殊情况下,如在核潜艇里工作的人员,如何获得氧气呢?研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值.已知:淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(1)你认为用这种方法制氧气的优点是________;
(2)小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应,设计实验如下,请回答下列相关问题:
①简述检查装置气密性的方法________;
②向U形管内盛装过量的Na2O2药品,注射器中为二氧化碳气体,连接好装置.药品为什么需过量________;
③缓缓推动注射器A活塞,片刻,可以观察到温度计液柱明显上升,
说明反应________(填“吸热”或“放热”),同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是________;
(3)小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.于是她根据这一原理设计了一种测定Na2O2的纯度的方法:①称取20g样品于一只质量为45g的锥形瓶中;②一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上,观察显示数字的变化,并记录(数据见下表);③进行计算.
时间/s060120180240300
天平示数/g85.0083.8282.4382.1581.8081.80
a.从上表数据判断,________秒时已经反应完全;
b.请你帮小红同学计算此样品中Na2O2的纯度为________(不需要写出计算过程).
(4)Na2O2露置在空气中容易发生变质,如何检验已经变质,简述实验方法、现象和结论.________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途由它的物理性质决定的是(  )
A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割
B.食品包装时充氮以防腐
C.液氮可使超导材料显示超导性能
D.稀有气体可以用于填灯泡以延长寿命

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,属于相应物质物理性质的是(  )
A.柴油能燃烧
B.钻石的硬度很大
C.铁在潮湿空气中易生锈
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,前者属于物质的化学性质,后者属于物质的物理性质的是(  )
A.镁带在空气中燃烧;酒精挥发
B.二氧化硫具有刺激气味;氯气有毒
C.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色;水在降温时会结冰
D.蜡烛受热熔化;液氧是淡蓝色的液体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质的描述中,属于物理性质的是(  )
A.镁条能燃烧
B.氮气在通常状况下没有颜色
C.氧气可以支持燃烧
D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源:沐川县一模 题型:单选题

下列描述中,属于物理性质的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射
B.氮气在通常情况下没有颜色
C.氧气可以支持燃烧
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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