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已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有(  )
A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸钠D.氯化钙
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有(  )
A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸钠D.氯化钙

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省无锡市雪浪中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有( )
A.硫酸铜
B.氯化钠
C.碳酸钠
D.氯化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有


  1. A.
    硫酸铜
  2. B.
    氯化钠
  3. C.
    碳酸钠
  4. D.
    氯化钙

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科目:初中化学 来源:江苏期中题 题型:不定项选择题

已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有
[     ]
A.硫酸铜
B.氯化钠
C.碳酸钠
D.氯化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有

A.硫酸铜     B.氯化钠      C.碳酸钠      D.氯化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?龙岩)某探究学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题,开展研究性学习,请你做为该小组成员来解决下列问题:
(1)某同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”认为这种推理
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液

(2)已知某废水中含有硫酸铜,为回收铜,请写出相应反应的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)已知某废水呈酸性,请你用两种方法来证明该废水呈酸性:
石蕊试液
石蕊试液
;②
PH试纸
PH试纸

(4)请你设计一个实验,能通过清晰可见的现象,验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应,并能控制它们在恰好完全反应时停止实验.
先在无色的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,这时溶液呈现红色,然后在上述红色溶液中逐滴滴加稀盐酸,会发现红色逐渐退去至无色,当红色突然变成无色是说明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应.
先在无色的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,这时溶液呈现红色,然后在上述红色溶液中逐滴滴加稀盐酸,会发现红色逐渐退去至无色,当红色突然变成无色是说明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;
③从试管1中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管3中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次;
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积       1毫升(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是       
A.验证植物光合作用产生氧气    B.测定空气中氧气的含量
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度   D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是         
A.在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加人有18毫升水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是       mm3;(用式子表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:

①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3

②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;

③从试管1中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管2中(第一次稀释);

④从试管2中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管3中;

⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次;

特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.

请回答以下问题:

(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积  1毫升(选填“大于”、“等于”或“小于”).

(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是  

A.验证植物光合作用产生氧气    B.测定空气中氧气的含量

C.用pH试纸测定溶液的酸碱度   D.探究物体所受浮力与排开水的关系

(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是  

A.在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对

B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加人有18毫升水的试管中

C.将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积

D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积

(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是  mm3;(用式子表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;
③从试管1中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管3中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次;
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积       1毫升(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是       
A.验证植物光合作用产生氧气    B.测定空气中氧气的含量
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度   D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是         
A.在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加人有18毫升水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是       mm3;(用式子表示)

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