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化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑所 表示的意义是(  )
①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
②水等于氢气加氧气
③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
④参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:16
⑤参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:8.
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③⑤
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑所 表示的意义是(  )
①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
②水等于氢气加氧气
③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
④参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:16
⑤参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:8.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑所 表示的意义是(  )
①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
②水等于氢气加氧气
③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
④参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:16
⑤参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9:1:8.
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意,写出下列反应的化学方程式并回答有关问题
(1)根据图1图示实验,写出对应的化学方程式并注明基本反应类型.
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应

(2)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
①将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程式为
N2+3H2
   催化剂   
.
高温高压
2NH3
N2+3H2
   催化剂   
.
高温高压
2NH3

②用分别表示N2、H2、NH3.观察图2,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序
⑤④①②③
⑤④①②③
(将图2五张图按反应过程顺序用序号排列).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所给的化学反应填空.
化学反应 化学方程式 简答
硫的燃烧


S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

反应基本类型
化合反应
化合反应
电解水


2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

反应基本类型
分解反应
分解反应
铁丝的燃烧


3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

反应现象
火星四射,有黑色固体生成,放出大量的热
火星四射,有黑色固体生成,放出大量的热
氢气的燃烧


2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
化学方程式表示的意义是
氢气和氧气在点燃条件下生成水,
氢气和氧气在点燃条件下生成水,
每四份重的氢气和32份重的氧气在点燃的条件下生成36份重的水
每四份重的氢气和32份重的氧气在点燃的条件下生成36份重的水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?通州区二模)金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用.
(1)如图1是水的组成测定的实验,此反应的方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2


(2)水是很好的溶剂.下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
①40℃时,向两个分别盛有45g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如图2所示,则乙烧杯中的溶质是
KNO3
KNO3

②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液.下列说法中正确的是
ACD
ACD
(填字母).
A.溶剂质量可能不变                 B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量一定增大                 D.可采用升温或加水的方法
(3)从下图可知金属具有导热性的是
A
A


(4)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的
氧气和水
氧气和水
共同作用的结果.为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是
擦干或涂油
擦干或涂油
(要求一种方法即可).
(5)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(6)小明向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量镁粉,待充分反应后,滤液呈浅绿色.根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是
AD
AD
(填写序号).
A.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg
B.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu
C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?大兴区一模)探究化学反应的规律是化学科学的核心任务.根据下列微观示意图回答问题.

(1)图A表示的是电解水反应的微观示意图.写出反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
;在该反应中水分子、氢分子、氧分子的个数比为
2:2:1
2:2:1

(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合.
①从微粒的角度说明图B反应的实质是
H+和OH- 结合成了水分子
H+和OH- 结合成了水分子

②图C所示反应中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)
Zn失电子变成Zn2+,Cu2+得电子变成Cu
Zn失电子变成Zn2+,Cu2+得电子变成Cu

(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.

下列说法正确的是
②④
②④
(填数字序号).
①该反应类型为复分解反应
②4种物质中属于氧化物的是D
③反应前后,元素化合价均未发生变化
④若48gB完全反应,则生成C的质量为28g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
氧气或O2
氧气或O2
;该实验说明水是由
氢、氧元素
氢、氧元素
组成的.该反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
.C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤
,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是
蒸馏
蒸馏

A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水的作用是
催化作用
催化作用

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是
ACD
ACD
(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:

(其中,  表示钠原子,   表示氯原子, 表示氧原子)C物质中氯元素的化合价是
-1
-1
,D物质的名称是
二氧化氯
二氧化氯
,该反应的化学方程式是
2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
,生成物C和D的质量之比
13:15
13:15

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,表示氢原子,以下说法正确的是
A
A

A.反应前后原子种类没有改变
B.图中所示微粒构成的物质均属于化合物
C.该反应属于置换反应
D.
该反应的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑(合理即可)
该反应的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?湛江)如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个
D
D
微粒(填字母).
A、 B、 C、 D、
(2)该反应所属的基本反应类型是
分解
分解
反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是
表示3个水分子
表示3个水分子

(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是
氢气
氢气
,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
过滤
过滤
.其中用到的玻璃仪器有
烧杯、玻璃、漏斗
烧杯、玻璃、漏斗
.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是
分子是不断运动的
分子是不断运动的
;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指
元素
元素
;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:
淘米水可浇花
淘米水可浇花

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同步练习册答案