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小明同学为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,做了以下实验:①把X和Y分别放入稀盐酸中,Y溶解并产生氢气,X不反应.②把X和Y分别放入Z的盐溶液中,在Y的表面有金属Z析出,而X没有变化.根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱排列正确的是(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Y>Z>X
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示的二组实验:
实验一:把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
实验实验步骤实验现象
X片表面无明显变化
Y片表面无明显变化
Z片溶解,表面有无色氢气产生,溶液最终为无色
请你根据他们所做的实验回答:
(1)Z与硫酸反应后,生成+3价金属离子,写出实验③的化学方程式:______.
(2)通过上述实验,你认为上述三种金属最活泼是:______.
实验二:把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
实验实验步骤实验现象
在X丝表面有银白色的固体析出
在Y丝表面没有明显现象
(3)通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______.
实验三:小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
实验编号硫酸的质量分数/%反应的温度Z丝消失的时间/S
320500
620300
63080
(4)实验⑦和⑧表明:该反应快慢与______有关
(5)能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______
(6)如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%,请推出Z丝消失的时间(用t表示)的取值范围_______
(7)该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法______.

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科目:初中化学 来源:番禺区一模 题型:问答题

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示的二组实验:
实验一:把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
实验 实验步骤 实验现象

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X片表面无明显变化

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Y片表面无明显变化

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Z片溶解,表面有无色氢气产生,溶液最终为无色
请你根据他们所做的实验回答:
(1)Z与硫酸反应后,生成+3价金属离子,写出实验③的化学方程式:______.
(2)通过上述实验,你认为上述三种金属最活泼是:______.
实验二:把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
实验 实验步骤 实验现象

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在X丝表面有银白色的固体析出

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在Y丝表面没有明显现象
(3)通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______.
实验三:小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
实验编号 硫酸的质量分数/% 反应的温度 Z丝消失的时间/S
3 20 500
6 20 300
6 30 80
(4)实验⑦和⑧表明:该反应快慢与______有关
(5)能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______
(6)如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%,请推出Z丝消失的时间(用t表示)的取值范围_______
(7)该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法______.

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科目:初中化学 来源:2009年广东省广州市番禺区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示的二组实验:
实验一:把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
实验实验步骤实验现象
X片表面无明显变化
Y片表面无明显变化
Z片溶解,表面有无色氢气产生,溶液最终为无色
请你根据他们所做的实验回答:
(1)Z与硫酸反应后,生成+3价金属离子,写出实验③的化学方程式:______.
(2)通过上述实验,你认为上述三种金属最活泼是:______.
实验二:把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
实验实验步骤实验现象
在X丝表面有银白色的固体析出
在Y丝表面没有明显现象
(3)通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______.
实验三:小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
实验编号硫酸的质量分数/%反应的温度Z丝消失的时间/S
320500
620300
63080
(4)实验⑦和⑧表明:该反应快慢与______有关
(5)能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:______和______
(6)如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%,请推出Z丝消失的时间(用t表示)的取值范围_______
(7)该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示的二组实验:
实验一:把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
实验 实验步骤 实验现象
X片表面无明显变化
Y片表面无明显变化
Z片溶解,表面有无色氢气产生,溶液最终为无色
请你根据他们所做的实验回答:
(1)Z与硫酸反应后,生成+3价金属离子,写出实验③的化学方程式:
2Z+3H2SO4=Z2(SO43+3H2

(2)通过上述实验,你认为上述三种金属最活泼是:
Z

实验二:把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
实验 实验步骤 实验现象
在X丝表面有银白色的固体析出
在Y丝表面没有明显现象
(3)通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为
Z>X>Y

实验三:小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
实验编号 硫酸的质量分数/% 反应的温度 Z丝消失的时间/S
3 20 500
6 20 300
6 30 80
(4)实验⑦和⑧表明:该反应快慢与
温度
有关
(5)能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:

(6)如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%,请推出Z丝消失的时间(用t表示)的取值范围
300S<t<500S
_
(7)该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法
用排水法收集等体积的一瓶氢气所需时间的多少来衡量

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有;
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快,则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为

A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源:昭通 题型:单选题

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有.
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快.
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为(  )
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有;
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快,则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为

A.X>Y>Z

B.Z>Y>X

C.X>Z>Y

D.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省天门市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:

(1)将它们编号为:X、Y、Z;

(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有;

(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快,则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为

A.X>Y>Z      B.Z>Y>X      C.X>Z>Y      D.Z>X>Y

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013年江苏省连云港市灌云县圩丰中学九年级(上)化学寒假作业(二)(解析版) 题型:选择题

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有.
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快.
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为( )
A.X>Y>Z
B.Z>Y>X
C.X>Z>Y
D.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省南京市溧水县九年级(上)第一次统考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有.
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快.
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为( )
A.X>Y>Z
B.Z>Y>X
C.X>Z>Y
D.Z>X>Y

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