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常温下,下列各组物质间能发生反应的是(  )
A.铜和稀硫酸B.铜和硫酸钠溶液
C.铜和硝酸银溶液D.铁和硫酸锌
相关习题

科目:初中化学 来源:2005年北京市平谷区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

常温下,下列各组物质间能发生反应的是( )
A.铜和稀硫酸
B.铜和硫酸钠溶液
C.铜和硝酸银溶液
D.铁和硫酸锌

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科目:初中化学 来源:平谷区二模 题型:单选题

常温下,下列各组物质间能发生反应的是(  )
A.铜和稀硫酸B.铜和硫酸钠溶液
C.铜和硝酸银溶液D.铁和硫酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?平谷区二模)常温下,下列各组物质间能发生反应的是(  )

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科目:初中化学 来源:花都区一模 题型:单选题

常温下,下列各组物质中相互间不能发生化学反应的是(  )
A.铁和潮湿氧气B.铁和硫酸铜溶液
C.二氧化碳和熟石灰D.铜和稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2008年广东省广州市花都区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

常温下,下列各组物质中相互间不能发生化学反应的是( )
A.铁和潮湿氧气
B.铁和硫酸铜溶液
C.二氧化碳和熟石灰
D.铜和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、常温下,下列各组物质中相互间不能发生化学反应的是(  )

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科目:初中化学 来源:2008年广东省广州市花都区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?花都区一模)常温下,下列各组物质中相互间不能发生化学反应的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合已学有关知识,完成下列各题:
(1)已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液          B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe 和CuSO4 溶液反应的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
Mg>Mn>Fe>Cu
Mg>Mn>Fe>Cu

(2)金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属金属材料的认识,回答:铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是
铝的活动性非常强,常温下即可与氧气反应,在表面形成致密的氧化铝薄膜,阻止进一步氧化
铝的活动性非常强,常温下即可与氧气反应,在表面形成致密的氧化铝薄膜,阻止进一步氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与我们生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多.
(1)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”.
(①秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
有关.
②青铜仙鹤的主要成分是铜合金.一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是
硬度
硬度

③树下仕女图的主要材料含有天然纤维,除天然纤维外,现代人们还使用合成纤维.鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
燃烧
燃烧
法.
(2)近日,有媒体报道面条可燃事件,有的市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
;燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是
蛋白质
蛋白质
.面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸.2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有
BC
BC

A.密封门窗,隔绝氧气
B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起
D.提高淀粉的着火点
(3)“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.请回答下列问题:

①图中所示4中物质中,属于氧化物的是
ABC
ABC
(填序号)
②在反应中,生成C和D的质量比为
44:7
44:7

(4)①“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型净化器,里面装有网丝、注入了活性炭“和碘的树脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和过滤的作用.
②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
200
200
g.
③根据下表回答问题.
 温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度

/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:精英家教网
①指出图中标有数字的仪器名称:③
 

②实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 

③F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(2)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题.
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 5%H2O2 5%H2O2
催化剂 1g水泥块 1gMnO2
时间 165秒 46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
 
 
是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】
 

【实验方案】
 

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