科目：初中化学 来源：宣武区一模 题型：单选题

新研制的以秸秆为原料的一次性餐具，废弃后在自然条件下，两个月就可以分解．这种餐具和其他如聚乙烯塑料制品相比最大的优点是（　　）

A．节约成本	B．保证餐具清洁卫生
C．增加餐具的强度	D．减少“白色污染”

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科目：初中化学 来源：2007年北京市宣武区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

新研制的以秸秆为原料的一次性餐具，废弃后在自然条件下，两个月就可以分解．这种餐具和其他如聚乙烯塑料制品相比最大的优点是（）
A．节约成本
B．保证餐具清洁卫生
C．增加餐具的强度
D．减少“白色污染”

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

新研制的以秸秆为原料的一次性餐具，废弃后在自然条件下，两个月就可以分解．这种餐具和其他如聚乙烯塑料制品相比最大的优点是

A.
节约成本
B.
保证餐具清洁卫生
C.
增加餐具的强度
D.
减少“白色污染”

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?宣武区一模）新研制的以秸秆为原料的一次性餐具，废弃后在自然条件下，两个月就可以分解．这种餐具和其他如聚乙烯塑料制品相比最大的优点是（　　）

A．节约成本

B．保证餐具清洁卫生

C．增加餐具的强度

D．减少“白色污染”

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科目：初中化学 来源：安徽 题型：单选题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的有关说法不正确的是（　　）

A．替代塑料餐盒可减少“白色污染”

B．可有效利用秸秆以减少燃烧秸秆产生的污染

C．这种餐盒是绿色环保产品

D．秸秆属于合成材料

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科目：初中化学 来源：2014年新人教版九年级化学下册单元检测（五）（解析版） 题型：选择题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是(?? )

A.替代塑料餐盒可减少“白色污染”

B.可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染

C.这种餐盒是绿色环保产品

D.秸秆属于合成材料

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省南通市海安县九校联考九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的有关说法不正确的是（）
A．替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B．可有效利用秸秆以减少燃烧秸秆产生的污染
C．这种餐盒是绿色环保产品
D．秸秆属于合成材料

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科目：初中化学 来源：《1.4 化学与社会发展》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的有关说法不正确的是（）
A．替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B．可有效利用秸秆以减少燃烧秸秆产生的污染
C．这种餐盒是绿色环保产品
D．秸秆属于合成材料

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科目：初中化学 来源：2005年安徽省中考理化试卷（新课标）（开卷）（解析版） 题型：选择题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的有关说法不正确的是（）
A．替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B．可有效利用秸秆以减少燃烧秸秆产生的污染
C．这种餐盒是绿色环保产品
D．秸秆属于合成材料

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是( )

A．替代塑料餐盒可减少“白色污染”

B．可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染

C．这种餐盒是绿色环保产品

D．秸秆属于合成材料

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新研制的以秸秆为原料的一次性餐具，废弃后在自然条件下，两个月就可以分解．这种餐具和其他如聚乙烯塑料制品相比最大的优点是