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    下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是（　　）
    A．氧化物B．酸C．碱D．盐
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：杭州 题型：单选题

    下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是（　　）
    A．氧化物B．酸C．碱D．盐

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    科目：初中化学 来源：2005年浙江省杭州市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是（ ）
    A．氧化物
    B．酸
    C．碱
    D．盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    (2005年杭州)下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是

    [　　]

    A．氧化物

    B．酸

    C．碱

    D．盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?杭州）下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型：059

    化学情境：由同种元素组成的纯净物叫做单质；由不同元素组成的纯净物叫做化合物．

    (1)

    单质和化合物的根本区别是

    [　　]

    A．

    单质是一种物质，化合物至少含两种物质

    B．

    单质是纯净物，化合物是混合物

    C．

    单质只含一种元素，化合物至少含两种元素

    D．

    由同种元素组成的纯净物不一定是单质

    (2)

    下列说法中，不正确的是

    [　　]

    A．

    由两种或两种以上的元素组成的纯净物一定是化合物

    B．

    含有氧元素的化合物一定是氧化物

    C．

    元素可以以单质形式存在，也可以以化合物的形式存在

    D．

    任何物质都是由元素组成的

    (3)

    某物质经分析知道只含一种元素，则该物质不可能是

    [　　]

    A．

    单质

    B．

    化合物

    C．

    纯净物

    D．

    混合物

    (4)

    用“元素”“单质”“化合物”“氧化物”中合适的概念填写下列空白：

    ①具有相同质子数的同一类原子的总称为________．

    ②硫酸(H2SO4)是由氢、氧、硫三种________组成的，属于________．

    ③氧气和磷都属于________，两者经化学变化，生成的五氧化二磷(P2O5)属于________；碘酒属于________．

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    科目：初中化学 来源：0113 模拟题 题型：实验题

    小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣。
    【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）。小伟联想已经学过的碳酸钠（Na2CO3），其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一道对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。
    【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
    【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性？
    【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性。
    【进行实验1】

    【探究活动二】探究碳酸氢钠能否与酸反应？
    【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应
    【进行实验2】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中（如上图），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与稀盐酸发生化学反应。联想到已学过的化学反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学反应方程式：________________。
    【探究活动三】探究NaHCO3与Na2CO3的热稳定性
    【猜想3】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应。
    【进行实验3】为验证猜想，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如上图所示，请你参与，完成下列表格中的空白：
    （1）完全反应后，同学们猜想试管中残留的白色固体粉末可能是氢氧化钠(NaOH)或碳酸钠(Na2CO3)，他们猜想的主要依据是_______________。
    （2）为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分，同学们设计如下两个验证猜想的实验方案：
    方案1：取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，加水溶解，并滴加酚酞试液，发现溶液变红，于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠。但同学们经过反复交流讨论后，一致认为方案1得出的结论是不正确的，理由是：_________________。
    方案2：同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，进行如下实验：
    由此，同学们推断出该残留的白色固体粉末是_______（填化学式），请写出上述实验涉及到的反应化学方程式：________________、______________。
    （3）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉，那么它是_______溶液。
    【交流与讨论】（1）根据实验甲及其探究活动的结果，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：_________________。
    （2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质____________的重要因素之一。
    （3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题_____________（至少说出一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

    （1）认识水，了解水的组成。               

    ①右图是电解水的实验装置示意图，试管a中产生的气体是

       ▲    ；发生反应的文字表达式是   ▲  。

    ②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

    时间/分钟

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    阴极生成气体体积(cm3)

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    阳极生成气体体积(cm3)

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    24

    29

    34

    39

    仔细分析以上实验数据，1～4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是   ▲  。

    ③右图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息。

    Ⅰ．             ▲                     

    Ⅱ．             ▲                     

    （2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务，我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a.不得呈现异色    b.不得有异味

      c. 应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒

    ①为达到c指标，将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是    ▲    ，若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是  ▲    （只要求说出一种原因）。

    ②为了实现a、b指标，可以利用  ▲  （填物质名称）的吸附作用而达到；

    ③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中泡沫较少，但有大量浮渣，则说明河水是    ▲    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是      ▲      。

    ④ 氮是农作物生长过程中重要的营养元素，合理的使用可以提高产量，如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一，可以污染水源。下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明，请根据相关信息回答下列问题：

    Ⅰ.NH4NO3 的相对分子质量为        ▲         

    Ⅱ. NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为         ▲            

    Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物？

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    科目：初中化学 来源：2010年陕西省咸阳市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    Ⅰ、Ⅱ两小题只选一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分．
    Ⅰ、随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：（填序号）．
    ①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
    （2）若要测定井水的酸碱度，可选用来测定．
    （3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案，你认为最合理的方案是．
    A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
    C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭

    Ⅱ、节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备
    带的餐具是用：制的；（填字母） A．金属  B．陶瓷   C．无所谓
    （2）野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．
    主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-种食品是；（填字母）
    A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
    （3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多
    浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识。

    （1）认识水，了解水的组成。               

    ①右图是电解水的实验装置示意图，试管a中产生的气体是

       ▲    ；发生反应的文字表达式是   ▲  。

    ②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

    时间/分钟

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    阴极生成气体体积(cm3)

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    阳极生成气体体积(cm3)

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    24

    29

    34

    39

    仔细分析以上实验数据，1～4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是   ▲  。

    ③右图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息。

    Ⅰ．             ▲                      

    Ⅱ．             ▲                      

    （2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务，我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a.不得呈现异色    b.不得有异味

      c. 应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒

    ①为达到c指标，将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是    ▲    ，若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是  ▲    （只要求说出一种原因）。

    ②为了实现a、b指标，可以利用  ▲  （填物质名称）的吸附作用而达到；

    ③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中泡沫较少，但有大量浮渣，则说明河水是    ▲    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是      ▲      。

    ④ 氮是农作物生长过程中重要的营养元素，合理的使用可以提高产量，如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一，可以污染水源。下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明，请根据相关信息回答下列问题：

    Ⅰ.NH4NO3 的相对分子质量为        ▲         

    Ⅱ. NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为         ▲           

    Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物？

         Ⅳ.一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克？（保留一位小数）

    商品名：硝酸铵（NH4NO3）

    净  重：50kg

    含氮量：34%

    （氮元素都来自硝酸铵）

    ×××化工有限公司
     
     


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    8、Ⅰ、Ⅱ两小题只选一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分．
    Ⅰ、随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：
    ③
    （填序号）．
    ①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
    （2）若要测定井水的酸碱度，可选用
    pH试纸
    来测定．
    （3）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案，你认为最合理的方案是
    A
    ．
    A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
    C、向废液中加入氢氧化钠           D、向废液中加入活性炭

    Ⅱ、节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备
    带的餐具是用：
    A
    制的；（填字母） A．金属  B．陶瓷   C．无所谓
    （2）野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．
    主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-种食品是
    C
    ；（填字母）
    A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
    （3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多
    浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是
    使可燃物与空气（或氧气）充分接触
    ．

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