科目：初中化学 来源：毕节地区 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2008年贵州省毕节地区中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：南汇区一模 题型：问答题

实验室常用过氧化氢（H₂O₂）溶液和MnO₂粉末来制取氧气，该反应能迅速分解生成O₂和H2O．
（1）在该反应中二氧化锰的作用______
（2）写出该反应的化学反应方程式______
（3）制取1mol氧气需过氧化氢______mol
（4）若将A装置改为B装置，比较B装置与A装置的不同及优势______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2005年上海市南汇区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

实验室常用过氧化氢（H₂O₂）溶液和MnO₂粉末来制取氧气，该反应能迅速分解生成O₂和H2O．
（1）在该反应中二氧化锰的作用______
（2）写出该反应的化学反应方程式______ 2H₂O+O₂↑

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，在加热的条件下，它能分解生成氧气和水．研究表明，将新制的5%的H₂O₂溶液加热到65℃时就有氧气出使，加热到80℃时就有较多氧气产生．小凯用如图所示装置及上述方法制得氧气，用带火星的木条直接在试管口检验，结果木条不能复燃．他经过思考找出了实验失败的原因，并对装置进行了改进，结果成功地完成了实验．
（1）请你写出该反应的化学方程式：

 

．
（2）木条不能复燃的原因是；

 

．
（3）小凯将装置如何改进，才能检验出有氧气生成？

 

．
（4）小凯查阅资料时发现：若在双氧水中加入少量二氧化锰固体，则该反应不需加热就可发生，你认为二氧化锰在这个反应中为

 

．如果改用二氧化锰固体和双氧水来制取氧气，其反应装置应和实验室制

 

的装置相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

过氧化氢（H₂O₂）水溶液是医疗上常用的一种消毒液，常温时在二氧化锰催化剂的作用下，可以发生分解反应，产生水和氧气．

       A             B              C            D          E
根据上述所给资料和实验装置，回答下列问题：
（1）请写出过氧化氢（H₂O₂）在在二氧化锰催化剂的作用下发生反应的化学方程式

 

；
（2）若要收集这种气体，能选用的装置是

 

（填装置序号，下同）；
（3）在实验室用上述原理制取这种气体，可选用的发生装置是

 

．
（4）反应完毕后，如果想把催化剂二氧化锰分离出来，应该进行的操作是

 

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

过氧化氢（H₂O₂）水溶液是医疗上常用的一种消毒液，常温时在二氧化锰催化剂的作用下，可以发生分解反应，产生一种无色、无味的气体．

根据上述所给资料和实验装置，回答下列问题：
（1）请你猜测，产生的气体可能是

 

；原因

 

，写出实验室用KCO₃和MnO₂制氧气的化学方程式

 

（2）在实验室用上述原理制取这种气体，可选用的发生装置是

 

（填序号）；
（3）若要收集这种气体可，能选用的装置是

 

（填装置序号）；
（4）请设计实验，验证你的猜测（简要叙述实验步骤、现象和结论）

 

．

查看答案和解析>>