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    下列做法能达到目的是（　　）
    A．制取氢氧化铜Cu（OH）2：将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤
    B．用Ba（NO3）2能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来
    C．清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡
    D．鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味
    A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2013年1月中考化学模拟试卷（11）（解析版） 题型：选择题

    下列做法能达到目的是（ ）
    A．制取氢氧化铜Cu（OH）2：将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤
    B．用Ba（NO3）2能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来
    C．清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡
    D．鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味

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    科目：初中化学 来源：2012年吉林省长春市朝阳区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法能达到目的是（ ）
    A．制取氢氧化铜Cu（OH）2：将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤
    B．用Ba（NO3）2能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来
    C．清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡
    D．鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味

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    科目：初中化学 来源：朝阳区一模 题型：单选题

    下列做法能达到目的是（　　）
    A．制取氢氧化铜Cu（OH）2：将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤
    B．用Ba（NO3）2能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来
    C．清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡
    D．鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）下列做法能达到目的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?朝阳区一模）下列做法能达到目的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验，配制了稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．欲进行实验时，发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签，并已混淆．
    【提出问题】如何将稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液鉴别出来？
    【设计实验方案】小英和小杰同学首先设计出以下两种鉴别方案：工取样，分别吹气，根据是否有白色沉淀产生来区别两种溶液．
    Ⅱ取样，分别滴加饱和碳酸钠溶液，根据是否有气泡或白色沉淀产生来区别两种溶液．
    【进行实验】
    将混淆的两种溶液分别编号为A、B，选择方案______ （选填“I”或“Ⅱ”）进行实验：
    　实验步骤　　实验现象　　实验结论
    ______
    ______    		A样品中______
    B样品中______    		A是______
    B是______
    产生白色沉淀的化学方程式是______
    【交流与讨论】
    （1）做完上述鉴别实验后，同学们对各自的实验方案进行交流，认为除了上述两种方法外，还有许多方法可以进行鉴别，例如分别选用下列试剂中的______ （填标号）进行实验，也都能达到鉴别稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液的目的．
    a．酚酞试液　　b．p H试纸　　c．铜　　　　 d．硫酸铜溶液
    （2）由于疏忽，未将新配的两种溶液及时贴上标签，同学们为此花费了许多时间进行鉴别，影响了原先实验的进行，对此同学们进行了认真反思，共同认识到：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?泉州）某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验，配制了稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．欲进行实验时，发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签，并已混淆．
    【提出问题】如何将稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液鉴别出来？
    【设计实验方案】小英和小杰同学首先设计出以下两种鉴别方案：工取样，分别吹气，根据是否有白色沉淀产生来区别两种溶液．
    Ⅱ取样，分别滴加饱和碳酸钠溶液，根据是否有气泡或白色沉淀产生来区别两种溶液．
    【进行实验】
    将混淆的两种溶液分别编号为A、B，选择方案
    Ⅱ
    Ⅱ
     （选填“I”或“Ⅱ”）进行实验：
      实验步骤     实验现象     实验结论
    将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中，
    将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中，

    分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液
    分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液
    		 A样品中
    气泡冒出
    气泡冒出

    B样品中
    产生沉淀
    产生沉淀
    		 A是
    稀硫酸
    稀硫酸

    B是
    饱和氢氧化钙溶液
    饱和氢氧化钙溶液

    产生白色沉淀的化学方程式是
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    【交流与讨论】
    （1）做完上述鉴别实验后，同学们对各自的实验方案进行交流，认为除了上述两种方法外，还有许多方法可以进行鉴别，例如分别选用下列试剂中的
    abd
    abd
     （填标号）进行实验，也都能达到鉴别稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液的目的．
    a．酚酞试液    b．p H试纸    c．铜         d．硫酸铜溶液
    （2）由于疏忽，未将新配的两种溶液及时贴上标签，同学们为此花费了许多时间进行鉴别，影响了原先实验的进行，对此同学们进行了认真反思，共同认识到：
    试剂瓶的标签要及时贴好（或经常经常标签是否破损等）
    试剂瓶的标签要及时贴好（或经常经常标签是否破损等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
    （1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例________．（合理即可）
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
    ①工业上从海水中提取食盐________；
    ②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜________．
    （3）实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是________，仪器是________．
    （4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

    ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）________作为制取氧气的发生装置和收集装置．
    ②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是________；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是________．
    ③装置A可作为实验室制取________（填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到________现象，即可证明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源：2013年四川省资阳市安岳县中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
    （1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例    ．（合理即可）
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
    ①工业上从海水中提取食盐    ；
    ②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜    ．
    （3）实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是    ，仪器是    ．
    （4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

    ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为    ．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）    作为制取氧气的发生装置和收集装置．
    ②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是    ；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是    ．
    ③装置A可作为实验室制取    （填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到    现象，即可证明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
    （1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例
    代替集气瓶
    代替集气瓶
    ．（合理即可）
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
    ①工业上从海水中提取食盐
    蒸发
    蒸发
    ；
    ②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
    过滤
    过滤
    ．
    （3）实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是
    蒸馏水
    蒸馏水
    ，仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

    ①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
    2KMnO
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）
    C、E
    C、E
    作为制取氧气的发生装置和收集装置．
    ②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是
    防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
    防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
    ；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是
    吸收SO2气体，防止污染空气
    吸收SO2气体，防止污染空气
    ．
    ③装置A可作为实验室制取
    CO2、H2
    CO2、H2
    （填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到
    长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
    长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
    现象，即可证明装置不漏气．

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