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    下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A．金属生锈B．蜡炬成灰C．玻璃破碎D．食物腐败
    C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2008年山东省济南市历下区中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
    A．金属生锈
    B．蜡炬成灰
    C．玻璃破碎
    D．食物腐败

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    科目：初中化学 来源：2011年山东省济南市中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    下列变化中，不属于化学变化的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A．金属生锈B．蜡炬成灰C．玻璃破碎D．食物腐败

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化，不属于化学变化的是（　　）
    A．用氧炔焰焊接和切割金属
    B．液氧炸药发生爆炸
    C．在宇宙火箭中，液氢在液氧中燃烧，推动火箭前进
    D．在-218℃时氧气变成雪花状浅蓝色固体

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    科目：初中化学 来源：《3.3 性质活泼的氧气》学案（解析版） 题型：选择题

    下列变化，不属于化学变化的是（ ）
    A．用氧炔焰焊接和切割金属
    B．液氧炸药发生爆炸
    C．在宇宙火箭中，液氢在液氧中燃烧，推动火箭前进
    D．在-218℃时氧气变成雪花状浅蓝色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述物质的变化中，不属于化学变化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：

    （1）用A装置制取氧气的化学反应方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．实验室使用稀盐酸和金属锌制取的氢气往往含有少量
    HCl
    HCl
    和水蒸气杂质，欲收集纯净的氢气，所选装置的顺序为
    ABCE
    ABCE
    ；
    （2）科学探究
    查阅资料：小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
    过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    猜想：过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
    实验探究：
    实验一：选用装置A进行过氧化钙与水反应的实验，收集气体；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入
    酚酞
    酚酞
    （填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色．
    实验二：为探究猜想是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
    实验步骤 实验现象 结论
    a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水 未见固体明显溶解
    b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 未见明显的颜色变化 不存在氢氧化钙
    c． 有气泡产生 固体成分是碳酸钙
    实验步骤c中发生反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）在上述实验一中，若取过氧化钙（CaO2）7.2g加入足量水94.4g，充分反应，求得到溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    A．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a           ：b              。
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式              ，可选用的收集装置是        (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是         (填字母)。
    B．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：                 ，猜想三：R＞ Al＞Cu。
    【查阅资料】 R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

    猜想
    		主要操作
    		主要现象
    		实验结论
    猜想一
    		打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中
    		R丝表面覆盖了一层红色的物质
    		猜想一     (填“成立”或“不成立”)
    猜想二
    		打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中
    		①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生
    		猜想二成立。
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
                 
    猜想三
    		                              
    		无明显现象
    		猜想三成立
     
    【交流反思】
    究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色                ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列叙述正确的是（　　）
    A．非金属元素的化合价一定是负价
    B．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子
    C．原子中质子数不一定等于电子数
    D．原子变成离子一定是失去电子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象或事实，用分子和原子的知识解释不正确的是（　　）
    A．加热氧化汞生成汞和氧气--在化学变化中分子可分成原子，原子重新组合
    B．加在高处的金属电线夏季变得比冬季长--原子的体积随温度的变化而改变
    C．湿的衣服晾在太阳晒着的地方干得更快--温度升高，分子运动加快
    D．把50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL--分子之间有间隔

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