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溶液是生活中常见的物质,有关溶液的说法中正确的是(  )
A.溶液的各部分性质均相同
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.无色澄清液体一定是溶液
相关习题

科目:初中化学 来源:2011年上海市徐汇区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

溶液是生活中常见的物质,有关溶液的说法中正确的是( )
A.溶液的各部分性质均相同
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.无色澄清液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

溶液是生活中常见的物质,有关溶液的说法中正确的是


  1. A.
    溶液的各部分性质均相同
  2. B.
    配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
  3. C.
    将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
  4. D.
    无色澄清液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

溶液是生活中常见的物质,依据相关信息回答问题:
小资料:硝酸钾的溶解度数值如下所示:
项目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
KNO3
21g
32g
46g
64g
86g
110g
138g
 
(1)硝酸钾溶液中的溶质是        
(2)现有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示。

      中盛的一定是饱和溶液,       中盛的一定是不饱和溶液。
②使B烧杯的溶液升温至50℃时,溶液的质量为      g。
③采用一种方法使A中的固体恰好溶解,对于最终四个烧杯中的溶液说法正确的是    
A.溶剂质量可能相等             B.烧杯A中的溶液质量分数可能最大
C.溶质质量分数可能有相等的     D.溶质质量可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3

【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有  ▲  离子;

② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式      ▲      

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为   ▲   

⑵重新连接好装置,并   ▲   

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;

   ▲   K1,   ▲    K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至   ▲   ,停止滴加盐酸;

    ▲     ,至C中不再产生沉淀;

⑹将C装置中的固液混合物过滤、   ▲   、烘干后称量其质量;

⑺重复实验。

(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)

【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

D装置中沉淀质量(g)

3.93

3.94

3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得?   ▲   

⑵若没有A装置,则测定结果将   ▲   。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑶D装置的作用是      ▲      

⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?

写出计算过程                ▲               。(4分)                    

【实验反思】

⑴重复实验,取平均值的意义在于  ▲ 

⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是  ▲  (填序号)。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2013届江苏扬州市树人中学九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:探究题

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有     离子;
② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式            
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】

【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为      
⑵重新连接好装置,并      
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;
      K1        K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至      ,停止滴加盐酸;
         ,至C中不再产生沉淀;
⑹将C装置中的固液混合物过滤、       、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:

实验次数
实验1
实验2
实验3
C装置中沉淀质量(g)
3.93
3.94
3.95
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得?      
⑵若没有A装置,则测定结果将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
⑶D装置的作用是            
⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?
写出计算过程                               。(4分)
【实验反思】
⑴重复实验,取平均值的意义在于    
⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是    (填序号)。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏扬州市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3

【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有     离子;

② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式            

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为      

⑵重新连接好装置,并      

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;

      K1        K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至      ,停止滴加盐酸;

         ,至C中不再产生沉淀;

⑹将C装置中的固液混合物过滤、       、烘干后称量其质量;

⑺重复实验。

(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)

【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

C装置中沉淀质量(g)

3.93

3.94

3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得?      

⑵若没有A装置,则测定结果将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑶D装置的作用是            

⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?

写出计算过程                               。(4分)

【实验反思】

⑴重复实验,取平均值的意义在于    

⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是    (填序号)。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有     离子;
② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式            
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【实验装置】

【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为      
⑵重新连接好装置,并      
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;
      K1        K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至      ,停止滴加盐酸;
         ,至C中不再产生沉淀;
⑹将C装置中的固液混合物过滤、       、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数
实验1
实验2
实验3
C装置中沉淀质量(g)
3.93
3.94
3.95
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得?      
⑵若没有A装置,则测定结果将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
⑶D装置的作用是            
⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?
写出计算过程                               。(4分)
【实验反思】
⑴重复实验,取平均值的意义在于    
⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是    (填序号)。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。某同学自制了脱氧

剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐),并用该脱氧剂进行如下两个实验:

 实验Ⅰ:

 请回答:操作a的名称是        ,溶液丙中含有的溶质是        。(写化学式)

 实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。

(1)反应②属于基本反应类型中的           反应。

(2) 向溶液C中加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,其化学方程式为            

(3)区别溶液C与溶液D的物理方法是                                       

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省株洲市株洲县世纪星实验学九年级(下)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉.脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (红褐色固体)
(1)Fe(OH)2读作______;此反应的基本类型是______.
(2)某同学自制脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:

请回答:操作Ⅰ的名称是______,乙在净水中用作______;
溶液丙中含有的溶质是______(写化学式)
实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)
①反应①的条件是______;
②金属A与B的活动性:A______B(填“>”“<”或“﹦”);
③区别溶液C与溶液D物质的方法是______;
④反应③的化学方程式为:______,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生.其化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关物质的转化关系如下图所示,其中A为一种生活中常见的气体燃料,在通常情况下,X、Y为两种气态单质,Z、G为常见金属,G为红色.B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明).

(1)写出有关物质的化学式:A
CH4
CH4
;  B
H2O
H2O

(2)写出⑤反应的化学方程式
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
4CO2+3Fe
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
4CO2+3Fe

(3)写出③反应的现象是
有气泡生成,溶液变为浅绿色
有气泡生成,溶液变为浅绿色

(4)C物质在生产、生活中的一种用途
用于灭火
用于灭火

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