实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是

（1）仪器②的名称是_________；仪器⑥的名称是_________；取用粉末状氧化铜必须用到的仪器是 ___________（填序号）；取用块状石灰石必须用到的仪器是__________（填序号）。
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，制气装置应选仪器_________（填序号）；用排水法收集气体，实验结束后要先________后________；原因是___________________。
（3）如果用双氧水和二氧化锰来制取氧气，制气装置最好选用仪器_________（填序号）；其文字表达式：_____________；这种装置还可以用来制二氧化碳，集满二氧化碳的集气瓶应_______(填“正”或“倒”)放在桌上备用；检验二氧化碳是否集满的方法是_______________。
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是__________。以上两个反应中都有的固体物质是__________；但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是___________；在高锰酸钾分解中它是____________。
（5）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：_____________；
（6）把高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：________________。

小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液            。小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水             ，该反应的化学方程式是           。我认为           （填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的。
【活动与探究二】有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种，小艺进行如下探究。

写出其中任意一个反应的化学方程式           。
【活动与探究三】实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡，为了区分它们，给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F。小组同学进行如下探究：

小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份，他们进一步展开如下探究：