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可用同一化学原理解释的现象是(  )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

可用同一化学原理解释的现象是(  )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市盐都区郭猛中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(南通市)(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市怀柔区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(10)(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2013年四川省广安市岳池县中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜
②向澄清石灰水中通入CO2气体变浑浊
③熟石灰在空气中变质结块
④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中化学 来源:2012年甘肃省平凉市庄浪县岳堡中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2013年福建省福州市中考化学模拟试卷(七)(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
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科目:初中化学 来源:2012年江苏省淮安市盱眙县新马高级中学中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中化学 来源:2012年广东省广州市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红.
A.①②③
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C.①③④
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