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根据表中数据，既能用排水法又能用向下排空气收集的气体是（　　）

项目	空气	甲烷	二氧化硫	氨气	氯化氢
0°C、101kpa时的密度（g/L）	1.29	0.72	2.86	0.77	1.63
20°C、101kpa时1体积水中溶解气体的体积	∕	0.033	40	680	500

A．甲烷

B．二氧化硫

C．氨气

D．氯化氢

相关习题

科目：初中化学 来源：松江区一模 题型：单选题

根据表中数据，既能用排水法又能用向下排空气收集的气体是（　　）

项目	空气	甲烷	二氧化硫	氨气	氯化氢
0°C、101kpa时的密度（g/L）	1.29	0.72	2.86	0.77	1.63
20°C、101kpa时1体积水中溶解气体的体积	∕	0.033	40	680	500

A．甲烷

B．二氧化硫

C．氨气

D．氯化氢

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年上海市卢湾区九年级（上）期末化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

根据表中数据，既能用排水法又能用向下排空气收集的气体是（）

项目	空气	甲烷	二氧化硫	氨气	氯化氢
0°C、101kpa时的密度（g/L）	1.29	0.72	2.86	0.77	1.63
20°C、101kpa时1体积水中溶解气体的体积	∕	0.033	40	680	500

A．甲烷
B．二氧化硫
C．氨气
D．氯化氢

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?松江区一模）根据表中数据，既能用排水法又能用向下排空气收集的气体是（　　）

项目	空气	甲烷	二氧化硫	氨气	氯化氢
0°C、101kpa时的密度（g/L）	1.29	0.72	2.86	0.77	1.63
20°C、101kpa时1体积水中溶解气体的体积	∕	0.033	40	680	500

A．甲烷

B．二氧化硫

C．氨气

D．氯化氢

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置．小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽．请你参与探究，确定“白烟”成分．验证小李同学猜想所用的方法是

用干冷的烧杯罩在白烟上方

；支持小王同学猜想的方法是

将白烟用火柴点燃

．
（2）某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气（如下图）．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是

使空气中的氧气充分反应

．
②写出该实验中反应的文字表达式

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
③小强测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数

＜

2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是

abc

．（填字母序号）
a．没有交替缓缓推动两个注射器活塞； b．读数时没有冷却至室温；
c．加入红磷量太少； d．加入红磷量太多
④如果让你选择哪种药品来做该实验时，你认为入选的药品必须具备的条件是

既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2006?绍兴）随着城市化的加速，城市垃圾问题越来越突出．传统的处理城市垃圾的方式主要采用填埋--在远离城市的农村或山区的土地上倾倒垃圾．绍兴市区某发电厂从2000年起采用了当今世界最先进的垃圾无害化和资源化的处理方式--焚烧发电．它的主要过程是

根据上述信息，回答下列问题：
（1）采用垃圾填埋方式可能产生的后果有

土地减少、污染土壤

（列举二点），
（2）垃圾发电过程中能量转化是

化学能一热能一机械能一电能

．
（3）垃圾焚烧后的尾气含有毒的二恶英，必须处理后排放．下列关于二恶英（如C₁₂H₄₂C1₄O₂）的说法正确的是

①④

（填序号）；
①它由C、H、O、C1四种元素组成 ②它的分子中含有1个O₂和2个Cl₂分子
③它的相对分子质量为322克 ④它是一种毒性较强的有机化合物
（4）若该发电厂每天处理生活垃圾450吨，由表中数据可知，能发电

4.536×10¹⁴

焦耳．目前，实际生产中由于工艺水平和价格等因素，每处理1吨垃圾亏损几十元人民币．请你简述建造这样的垃圾处理厂是否值得．

450吨垃圾能产生的电能为：450×1000×5000×0.28×7.2×10⁵=4.536×10¹⁴焦，只从电厂的经济考虑是不合算的，从全市的经济发展考虑是有价值的．因为它既保护了土地，又保护了环境，而且有利于利用资源、节约能源和可持续发展，所以本题答案为：4.536×10¹⁴焦，值得，只从电厂的经济考虑是不合算的，从全市的经济发展考虑是有价值的．因为它既保护了土地，又保护了环境，而且有利于利用资源、节约能源和可持续发展．

每千克生活垃圾可产生热量/焦耳	5000
每千焦耳热量可产生蒸气质量/千克	0.28
每千克蒸气能发电/焦耳	7.2×10⁵

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na₂CO₃这两种常见的盐的实验，实验任务如下：
第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na₂CO₃
第三小组的同学：测定Na₂CO₃和少量NaCl的固体混合物中Na₂CO₃质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是（填写序号）．
甲：稀盐酸　　　乙：AgNO₃溶液　　　丙：澄清石灰水　　丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式；②甲同学认为：加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na₂CO₃和NaCl的固体混合物ag中Na₂CO₃的质量分数．
药品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、碱石灰（烧碱和氧化钙的混合物）、浓硫酸
实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：
方案选用的药品选用的实验装置及组装时接口连接顺序需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取）混合物中Na₂CO₃的质量分数计算式
选用的实验装置序号组装时接口编号顺序
一 A、B、D、F （毋须填写）
二 ag、cg、dg

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2006?栖霞区三模）化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na₂CO₃这两种常见的盐的实验，实验任务如下：

甲、丙

（填写序号）．
甲：稀盐酸乙：AgNO₃溶液丙：澄清石灰水丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式

CaCO₃

；②甲同学认为：加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是

过滤

；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na₂CO₃和NaCl的固体混合物ag中Na₂CO₃的质量分数．
药品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、碱石灰（烧碱和氧化钙的混合物）、浓硫酸
实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：

方案

选用的药品

选用的实验装置及组装时接口连接顺序

需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取）

混合物中Na₂CO₃的质量分数计算式

选用的实验装置序号

组装时接口编号顺序

一

CaCl₂溶液

A、B、D、F

（毋须填写）

ag、bg

53b

50a

×100%

53b

50a

×100%

二

稀H₂SO₄

A、C、E

①④⑤②③

ag、cg、dg

106(d-c)

44a

×100%

106(d-c)

44a

×100%

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科目：初中化学 来源：2006年江苏省南京市栖霞区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na₂CO₃这两种常见的盐的实验，实验任务如下：

第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na₂CO₃
第三小组的同学：测定Na₂CO₃和少量NaCl的固体混合物中Na₂CO₃质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是______（填写序号）．
甲：稀盐酸乙：AgNO₃溶液丙：澄清石灰水丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式______；②甲同学认为：加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式______．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na₂CO₃和NaCl的固体混合物ag中Na₂CO₃的质量分数．
药品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、碱石灰（烧碱和氧化钙的混合物）、浓硫酸
实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：

方案	选用的药品	选用的实验装置及组装时接口连接顺序		需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取）	混合物中Na₂CO₃的质量分数计算式
方案	选用的药品	选用的实验装置序号	组装时接口编号顺序		混合物中Na₂CO₃的质量分数计算式
一	______	A、B、D、F	（毋须填写）	______	______
二	______	______	______	ag、cg、dg	______

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